青岛版三年级科学上册期复末习题.docVIP

第一单元 一、填一填 1、描述玩具时，可以从（颜色）、（形状）、（大小）、（材料）等方面进行描述。 2、在阳光下，我们发现肥皂泡是（彩）色的。 3、牛顿说过：“没有大胆的（猜测），就不会有伟大的发现。”对问题进行猜测和假设，能帮助我们明确探究的目标和方向。 4、有了（科学研究），才会有发明创造，我们的生活才不断改善。科学就在我们（身边），我们的生活离不开科学。 5、科学家为了明白一个事物的真象和原理，就要不断地（做实验），直到弄清楚为止。 二、选一选 1、冬天不落叶的植物是（C）。A杨树B柳树C松树 2、下面做法好的是（B）。A从树上采一些叶子进行观察B捡几片叶子观察C把花从花盆里拔出来观察 3、下面对人们有害的动物是（A）。 A蚜虫 B七星瓢虫 C燕子 4、下面不属于高科技的是（C）。 A磁悬浮列车 B克隆羊 C隔着瓶子能吹灭蜡烛 口含两根吸管，一根插到一只装有汽水的杯子里，另一只在 杯子的外面，从吸管中（B）。 A能喝到水 B不能喝到水 C不确定 二、小法官： 1、我们身边处处有科学。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（√） 2、为了研究玩具的秘密，有时要把玩具拆开进行研究。　　　　　　（√） 3、观察完蜻蜓后可以把它踩死。　　　　　　　　　　　　　（×） 4、用手指顶住坐在椅子上同学的头，这个同学就站不起来，是因为他的力气小。（×） 5、铅笔盒中也有科学道理。（√） 三、简答题　　　　　　　　　　　　　　　　 1、怎样跟植物交朋友？ 答：给植物浇水、给植物施肥，给植物捉虫、给植物挂牌介绍它的生活环境等等。 2．举例说明怎样保护小动物？ 答：（1）不伤害动物、不乱捕动物、不掏鸟蛋；（2）看到受伤的小动物要给它治伤，治好后放归大自然；（3）看到有人捕捉动物要劝阻，并宣传保护动物的法律等。 第二单元 填一填 1、(眼睛)、(耳朵)、(鼻子)、(舌)都是我们的感觉器官，它们可以帮助我们分辨物体的不同特征。 2、在所有的感觉器官中，(眼睛)从周围世界中获得的信息最多。 3、（分类）是科学研究的重要方法。分类时，我们首先要确定(一定)的标准，如果标准不同，分类的(结果)就不同。 4、物体的冷热程度叫(温度　)。温度计是测量物体(温度)的仪器。我们常用的温度计是（摄氏温度计）。它的单位是（摄氏度），用（℃）来表示。 5、21摄氏度写作(21oC)，－10oC读作(零下10摄氏度)。 6、热水降温的过程是：开始温度下降速度(快)，随着水温的不断降低，水温下降的速度变(　慢)，直到与（室温）相同。因此，热水温度变化的规律是（先快后慢）。 7、不倒翁不倒的秘密是(上轻下重)、(底部都是半球型)。 8、我们知道的给物体分类的例子有（给文具分类）、（给服装分类）、（给食品分类）等。 9、用温度计测量水温时，要将温度计的（液泡）浸在水中，不要接触（容器壁）。读数时，要等温度计的（液柱静止）后再读数，视线要与温度计液柱顶端（相平）。 10、（统计图）能更形象、具体的显现热水降温的过程。 11、要准确地测量水的多少，就要用到（量筒）。它是测量（液体体积）的工具，一般用（毫升）作单位，用（ml）表示。用它测量时，视线要和（液面凹陷）处相平。 12、测量液体的仪器还有（烧杯）、（锥形瓶）。13、我们对不倒翁的研究，采用了科学课常用的（解暗箱）方法。 二、选一选 1、观察就是（C）。 A随便看看 B用眼睛看 C有目的的看并记录 2、观察一杯水的多少可以用（B）。 A放大镜 B量筒 C绳子和尺子 3、测量物体温度时，温度计（A）。 A不能拿出水面 B可以拿出水面 C怎样都可以 4、一瓶可乐的体积大约是（C）毫升。 A 10 B 50 C 500 三、小法官： 1、认识任何一种液体时我们都可以直接用嘴去尝。　　　　　　　（×） 2、认识不了解的物体时，不能直接用鼻子闻它的气味，以免有毒气体对我们造成伤害　（√）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、分类给我们的生活带来了便利。　　　　　　　　　　　　　（√） 4、将温度计的玻璃泡浸在水中，可以接触容器壁。　　　　　　（×） 5、用量筒测量液体体积比感官更准，更有效。（√） 四、简答： 1、你觉得可以怎样对垃圾进行分类？ 答：可以分为可以回收再利用的垃圾和不能回收再利用的垃圾。 举例说明生活中哪些物体是利用了不倒翁的原理制成的（ 至少写三种）。 答：花瓶，电话，地球仪，台灯，茶壶等。 第二单元 太阳与时间 一、填一填 1.现代计时工具有（ 钟表）、（ 手表）、（电子表 ）、（ 秒表）等。 2.沙漏是我国古代计量（时间 ）的仪器。 3.要想计时准确到秒，最好用（秒表 ）。 4