2四年级语文下册课件_语言的魅力_5讲义.ppt

语言的魅力 校园 我什么也看不见! ！ “ 唉！”那盲老人叹息着回答， “我， 我什么也没有得到。”说着，脸上的神 情非常悲伤。 　　 晚上，让．彼浩勒又经过这里，问 那个盲老人下午的收入情况，那盲老人 笑着对诗人说：“先生，不知为什么， 下午 给我钱的人多极了！” “春天到了,可是我什么也看不见!”这富有诗意的语言,产生这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕语，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人，一生里连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？ “春天到了,可是我什么也看不见!”这富有诗意的语言,产生这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕语，那流水人家，叫人很陶醉。但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这令人心酸。当人们想到这个盲老人，一生里连万紫千红的春天都不曾看到，就会对他产生同情之心。 * * 春天到了, 可是 我什么也看不见！ * * *