2小学生双休日活动调查讲义.pptVIP

书山有路勤为径，学海无涯“巧”作舟 触摸青山绿水，体验田园风光 ——快乐野餐进行时 百善孝为先 ——小学生志愿者正在陪老人聊天 * “5+2=0” 　　它指的是：一些学生五天在校，老师苦口婆心地教育所培养起的点点良好行为习惯、道德修养，在两天的双休日中，很快就被家庭、社会上的不良影响所吞噬，最终体现在这些学生身上的德育教育成果为“0”。 　《中国青年报》 2005 年9 月19 日 报导：“经过对长春市11所中小学校74万余人的调研发现，5＋2＝0现象在成绩差的学生中有，在成绩优异的同学中也同样存在” ，存在 5＋2＝0现象的孩子占相当比例，“不得不重视”。 　　日前，长春市在未成年人思想道德教育召开专题会上，5＋2＝0现象成为委员们的热议话题。 　　 一、真情告白 大家喜欢双休日吗？ 二、分享时分—说说我自已 实话实说： ①双休日，你一般是怎样过的，即有哪些活动？ 并用一个词概括自己的双休日。（如：学习、看电视、休息、和同学玩、做家务、看书、体育运动、上网、上补习班……） 　 ②如果可以自由安排，双休日你想要怎么过？ 特长班里学特长 全面发展我最棒 三、友情链接——看看别人 《如此双休日》 甲同学，双休日里懒懒散散、无所事事。 乙学生走进网吧，如痴如醉地玩着网络游戏，“埋头苦干”了一天。 苦海无边！ 　 ? 星期六： 7：00起床，洗漱吃早饭； 7：30出门，乘两站车去学钢琴， 8：00 ——11：30，钢琴课结束； 　中午回家后，稍做午睡 ； 15：00——16：30，电脑培训； 17：40到家，晚上赶紧完成老师布　　　置的作业。 ?星期日： 早上9：00——11：00点学英语； 下午15：00——16：30电脑培训； 晚上19：00——21：00学画画。 回家后，复习、预习功课。 小超的双休日 小刚的双休日 ? 星期六： 起床：10∶30 上网吧玩游戏：10∶40—18∶10 晚餐：18∶20 与同伴玩牌：18∶30—21∶30 就寝：22∶00 ?星期日： 起床：11∶00 午餐：11∶30 打篮球：12∶00——14∶00 看电视：14∶30——17∶20 晚餐：17∶30然后又看电视 写作业：21：10—22：00 四、借我一双慧眼 —“双休日”诊断 分6个小组讨论： ①上面同学的双休日存在什么问题？ ②请你设想：如果长此以往，他们会变得怎样？ （其它组可做补充） 老师总结： 甲的双休日无目地性、无计划性，对自已的双休日到底该如何度过，不能很好地安排。既没有玩好又没有学好，一天到晚无所事事，浪费时间，还会将懒洋洋的状态带到学校里来。 小超上了一周的学还不能休息，被父母逼着学这学那，好象很充实，其实得不偿失。这种没有休息，被动地四处上课的双休日让他疲惫不堪 ，他的双休日过得比上学时还累。 　　　　　 　乙的双休日活动单一化、没什么意义、价值性低。只知道玩不知道学，沉迷于网络不可自拔，即使回到了课堂上，思想也难以集中，影响了学习。 　　小刚的双休日活动安排比较丰富，但缺乏必要的引导，价值不高，也缺乏情趣，他发在看电视上的时间很多，做作业的时间少，这不利提高自身素质；又去了营业性网吧不符合学生身份的场合，不利自已身心发展的健康，是危险的。 观点1： 　　儿子和大多数孩子一样，双休日在各种各样的辅导班、补习班、训练班。上了一周课，本该休息，还得学这学那，孩子确实挺辛苦。要付不菲的学费我们家长负担也不轻。我们之所以这样做，原因很简单，望子成龙。现在竞争这么激烈，要想有个好前途，就得有实力。何况别的孩子都在学，你的孩子不学怎么行？ 　　我的观点是：双休日与其无所事事，还不如利用发达的校外教育系统，为孩子安排有意义的学习。因此，问题的实质不在于该不该学，而是孩子想不想、爱不爱学。 观点2 ：双休日是业余学习的好时机，别让孩子错过学习的黄金时期 　　女儿从4岁起，周六上午学钢琴，下午在少年宫跳芭蕾，星期日上午在体校学游泳。现在，游泳和舞蹈已成了她生活中的乐趣。儿童期是学习的黄金时期，牺牲些玩耍和休息时间是值得的。 　　孩子的精力是最旺盛的，对他们来说，一切喜欢的活动都是玩，关键是家长要调动他们的积极性，变“让我学”为“我要学”。女儿参与双休日学习，我都事先和她商量，尊重她的意见。因此她对学习兴趣盎然，从不叫苦喊累，她认为这样的双休日有意思。 五、专家支招—怎样合理安排娱乐生活 1、来自（中国教育信息资源网）的专家之谈 ——中学生的“双休日” 如今实行双休日，最高兴的当然是学生。在对时间的安排上，不同的人自然有不同的方式。我觉得可以把学生大致分为