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请你谈谈本节课的收获! 6 5 7 8 1 3 4 F E 2 1 2 4、另外,遇到较复杂的图形,也可以从分解图形入手,把复杂图形化为若干个基本图形. 1、本节课研究了 图中 、 、 ; 三线八角 同位角 内错角 同旁内角 2、正确识别这三类角的关键是抓住三线中的主线—— ,在截线的同旁找 ,在截线 的不同旁找 ; 3、要辨别这些角位置关系,可以根据它们的基本图形. 截线 同位角和同旁内角 内错角 * * * * * * 初中数学资源网 课件 * 1.理解同位角、内错角、同旁内角的概念; 2.会识别同位角、内错角、同旁内角. 自学课本 P6、7页 (4分钟) 把重点划一下,不懂的地方打个问号 O A B C D ) ( 1 3 4 2 ) ( 三线八角 F A C B D E 7 1 2 3 4 5 6 8 观察 被 截 线 截 线 直线AB、CD被直线EF所截 图中共有几对对顶角?几对邻补角? 共同特征? F 回答: 1、 ∠1在截线EF的 边, ∠5在截线EF的 边。 2、∠1在被截线AB的 方, ∠5在被截线CD的 方。 A C B D E 1 2 3 4 5 6 7 8 观察∠1与∠5的位置关系 观察 右 右 同旁 同侧 上 上 同旁 同侧 1 5 F ①在截线EF的同侧 ②在被截线AB、CD的同侧 A C B D E 1 2 3 4 5 6 7 8 同位角: ∠2和∠6;∠3和∠7;∠4和∠8 图中还有哪些角也是同位角? 观察∠1与∠5的位置关系 观察 1 5 3 5 观察 F 问题:2、观察∠3与∠5的位置关系 ①在截线EF的 , ②在被截线AB、CD 。 A C B D E 1 2 4 6 7 8 内错角: ∠4和∠6 图中还有哪些角也是内错角? 3 5 左右两边(异侧) 之间(内部) 4 5 观察 F 问题:3、观察∠4与∠5的位置关系 ①在截线EF的右边(同旁) ②在被截线AB、CD之间(内部) A C B D E 1 2 3 4 5 6 7 8 同旁内角: ∠3和∠6 图中还有哪些角也是同旁内角? 1 5 F ①在截线EF的同侧 ②在被截线AB、CD的同侧 A C B D E 1 2 3 4 5 6 7 8 同位角: ∠2和∠6;∠3和∠7;∠4和∠8 同位角的特征图形:“ F ” 图中还有哪些角也是同位角? 观察∠1与∠5的位置关系 观察 1 5 3 5 观察 F 问题:2、观察∠3与∠5的位置关系 ①在截线EF的 , ②在被截线AB、CD 。 A C B D E 1 2 4 6 7 8 内错角: ∠4和∠6 内错角的特征图形:“ z ” 图中还有哪些角也是内错角? 3 5 左右两边(异侧) 之间(内部) 4 5 观察 F 问题:3、观察∠4与∠5的位置关系 ①在截线EF的右边(同旁) ②在被截线AB、CD之间(内部) A C B D E 1 2 3 4 5 6 7 8 同旁内角: ∠3和∠6 同旁内角的特征图形:“ C” 或“U” 图中还有哪些角也是同旁内角? 哪几对 在两被截线的位置 在截线的位置 结构 特征 同位角 内错角 同旁内角 ∠1∠5 ∠2∠6 ∠4∠8 ∠3∠7 同侧 同侧 ∠3∠5 ∠4∠6 两侧 ∠3∠6 ∠4∠5 之间 之间 同侧 截线同侧找同位角和同旁内角;截线两侧找内错角 B A C D E 3 2 1 4 如图,直线DE,BC被直线AB所截, ∠1与∠2是__角,∠1与∠3是____角, ∠1与∠4是__角。 内错 同旁内 同位 能力挑战: 看图填空 若ED,BF被AB所截,则∠1与_____是同位角。 ∠2 能力挑战: 看图填空 若ED,BC被AF所截,则∠3与_____是内错角。 ∠4 能力挑战: 看图填空 ∠2与∠AFB是AB和AF被_____所截构成的_______角。 BC 同旁内 (1)∠1与∠2是直线 和 被直线 所截而得的 角 A B C D E F 1 3 5 2 4 BC AB DE 同位角 A B C D E F 1 3 5 2 4 (3)∠3与∠4是直线 ____和 __被直线 _
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