高一化学物质和素元的性质认识.docxVIP

物质和元素的性质认识【基础知识】知识点一：物质的性质1、化学变化：生成了其它物质的变化2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质 (如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)知识点二：物质的构成1、纯净物：由一种物质组成2、混合物：由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质区别：在化学变化中,是否可以再分3、元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称4、分子：构成物质的一种粒子，在化学变化中可再分5、原子：构成物质的另一种粒子，在化学变化中不可以再分区别：看化学式是不是只有一种元素符号如：O2是单质，CO2是化合物6、单质：由同种元素组成的纯净物7、化合物：由不同种元素组成的纯净物8、氧化物：由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素9、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子原子核原子核外电子（—）中子（0）质子（+）注：在原子里，核电荷数=质子数=核外电子数阳离子阴离子原子得e失e失e得e10、原子的结构：原子、离子的关系：注：在离子里，核电荷数 = 质子数 ≠ 核外电子数知识点三、化学元素与化合价1、化学式和化合价：（1）常见化合价口诀：一价钾钠氢和银，二价钙镁钡和锌； 一二铜汞二三铁，三价铝来四价硅。（氧-2，氯化物中的氯为 -1，氟-1，溴为-1）（2）单质化学式的读写①直接用元素符号表示的：a.金属单质。如：钾K 铜Cu 银Ag 等；b.固态非金属。如：碳C 硫S 磷P 等 c.稀有气体。如：氦(气)He 氖(气)Ne 氩(气)Ar等【基础知识】知识点一：物质的性质1、化学变化：生成了其它物质的变化2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)（1）.物理变化和化学变化的辨析方法例1下列变化中，属于化学变化的是（ ）。A．分离液态空气 B．高粱酿酒 C．轮胎爆炸 D．金属导电例2 以下现象，一定能作为化学变化的依据的是（ ）。A.褪色 B.发光发热 C.潮解 D. 风化 解题思路 抓住“物理变化和化学变化的根本区别是看是否有新物质生成”的本质特征进行逐项分析。解题思路 抓住能表明一定有新物质生成的现象才能作为化学变化的依据。例3 下列各种制备方法中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（ ）。A.工业制氧气；实验室制氧气 B.工业制氢气；实验室制氢气C.工业以CO2制干冰；实验室以水制冰 D.工业开采金刚石；实验室以石墨制金刚石解题思路 通常情况下，自然界大量存在的物质（如：水、氧气、氮气、某些矿石等），工业上均用物理变化的方法制取；自然界不存在或存在很少、难以提取的物质，工业上常用化学变化的方法制取；而在实验室里，常用气体的制取一般采用化学变化的方法。（2）.物质变化和物质性质的辨析方法例4 在以下叙述中：①镁带在空气中可以燃烧；②镁带在空气中燃烧；③石蜡受热熔化；④石蜡受热易熔化。属于物理变化的是_____；属于化学变化的是____；属于物质的物理性质的是____；属于物质的化学性质的是_____。（3）. 实验现象的观察与描述方法例5 下列记录的普通蜡烛燃烧的实验现象与事实不相符合的是（ ）。A.普通蜡烛是手感滑腻的固体 B.普通蜡烛放入水中会下沉C.蜡烛燃烧的火焰可以分为三层 D.熄灭蜡烛时产生的白烟可以被点燃解题思路 根据自己亲历的对普通蜡烛燃烧实验现象的观察，可知普通蜡烛放入水中不会下沉。熄灭蜡烛时产生的白烟可以被点燃。解题思路 根据物理性质和化学性质的概念，①中所叙镁的性质，只能在②中的化学变化中才能表现出来，是化学性质；④中所叙石蜡的性质，不需要发生化学变化，在③中的物理变化中就能表现出来，是物理性质。例6 镁带在空气中燃烧时，下列实验现象描述错误的是（ ）。A.发出耀眼的白光 B.产生大量的白烟 C.放出大量的热 D.生成固体氧化镁解题思路 现象一般是指人的感觉器官能直接感觉到的事物的表面状态，在化学实验中常伴随的是颜色的变化或气泡的产生，或沉淀的生成等，至于气体沉淀等生成物是什么，单凭现象是不能确定的。本题中，“生成固体氧化镁”是实验得出的结论，结论是依据实验现象经过推理而得出来的。【典型习题训练】 1.下列变化属于物理变化的是（ ）。 A.瓦斯爆炸 B.牛奶变酸 C.碱式碳酸铜受热变黑 D.霓虹灯通电发出红光 2.以下变化中，