【创新设计】2017年春高中物理 6.3 万有引力定律同课异构课件1 新人教版必修2.pptVIP

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  • 2017-02-13 发布于河北
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【创新设计】2017年春高中物理 6.3 万有引力定律同课异构课件1 新人教版必修2.ppt

* 第六章 万有引力与航天 第三节 万有引力定律 人教版必修2 设 想 1、既然是太阳与行星之间的引力使得行星不能飞离太阳,那么,太阳与地球之间的吸引力与地球吸引物体(苹果)的力是否是同一种力呢? 苹果落地 在自然界中,当以一定的初速度将物体抛出后,物体总会落到地面上。是什么原因? 2、即使在最高的建筑物上和最高的山顶上,都不会发现重力有明显的减弱,那么,这个力会不会延伸作用到月球上?拉住月球围绕地球运动? 即:行星对卫星的作用力,与地球拉着苹果下落的力,是否是同一种力,遵循相同的规律?…… 再设 想 猜想: 假设地球对月亮、苹果的力是同一种性质的力,这可能是地球对其表面上的物体的重力延伸到月亮,且它们都是类似太阳与行星间的引力,都应遵从“与距离平方成反比”的规律。 一、牛顿的猜想 怎样根据事实来验证这一猜想呢? 理论分析: 假设它们是同一种性质的力,且遵从“平方反比”规律。 月球围绕地球做匀速圆周运动所需要的向心力由地球对月球的引力提供。 思考:月球围绕地球做什么运动?谁提供向心力? 由于月球距地球远,月球受到地球的引力就应该比苹果受到的引力小的多。根据牛顿第二定律,月球轨道处的向心加速度比地面附近自由落体加速度也小的多。 二、月—地检验 由引力与“距离平方反比”规律,根据月球轨道半径约为地球半径的

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