高考一轮历史(人教版)教案:第三单元近代中国反侵略、求民主的潮流单元整合Word版含解析.docVIP

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  • 2017-02-13 发布于河南
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高考一轮历史(人教版)教案:第三单元近代中国反侵略、求民主的潮流单元整合Word版含解析.doc

高考一轮历史(人教版)教案:第三单元近代中国反侵略、求民主的潮流单元整合Word版含解析

 单元知识整合 (一)宏观体系构建 (二)专题知识总结 1.近代中国人民的抗争史 2.百余年间中国民主革命的基本特点 (1)反帝反封建相结合。有时以反侵略为主,有时以反封建为主,但这“两反”总是相结合的。 (2)中国人民的敌人内外勾结,异常强大、凶残,尤其是日本法西斯主义。故中国人民的反抗斗争有“五性”:长期性、复杂性、艰苦性、曲折性和连续性。 (3)反抗斗争的潜能巨大,爱国的凝聚力强,革命动力深广。中国共产党是领导和团结一切进步力量的核心。走农村包围城市的道路,农民是主力军。 (4)抗争的方式多种多样。人民武装的革命战争起决定性作用。 (5)是相关历史时期的世界民族解放运动的有机组成部分,以中华民族的抗日战争最典型。 (6)前赴后继,百折不挠,最终取得了伟大的胜利,创建了人民的新中国,清除了列强的侵华势力。历史证明:中华民族能够自立自强,救亡图存,能够打败任何一个妄想灭亡中国的帝国主义。 3.甲午中日战争后资产阶级的救亡活动 4.新民主主义革命时期中国共产党土地政策的演变 (三)中外关联 鸦片战争前夕(19世纪上半期)中英两国国情对比  史学前沿 百家争鸣 1 鸦片战争经济因素的研究 (1)对鸦片战争的经济因素研究的主要著作有费正清先生主编的《剑桥中国晚清史》和严中平先生主编的《中国近代经济史》。《剑桥中国晚清史》的前两章主要论述清朝的封建制度及其落后的政治经济体系

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