高考一轮历史(人教版)教案:选修4第1讲古代杰出的政治家和思想家Word版含解析.docVIP

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  • 2017-02-13 发布于河南
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高考一轮历史(人教版)教案:选修4第1讲古代杰出的政治家和思想家Word版含解析.doc

高考一轮历史(人教版)教案:选修4第1讲古代杰出的政治家和思想家Word版含解析

选修四 中外历史人物评说 第1讲 古代杰出的政治家和思想家 考点1  古代中国的政治家  (一)秦始皇——统一中国的第一个皇帝 1.统一六国 (1)条件 ①历史发展趋势:社会经济的发展;各地联系的加强;民族交往的加强。 ②秦国的实力:商鞅变法后,秦国成为战国七雄中实力最强的国家。 ③人民的愿望:人民渴望统一。 ④秦王嬴政的雄才大略:广纳各国贤士;制定统一方略。 (2)过程:先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐,公元前221年完成统一,建立秦朝。 2.建立集权统一国家 3.秦始皇的暴政 (1)表现 ①焚书坑儒:摧残了文化,钳制了人们的思想。 ②严酷的刑法:崇尚法治,其刑法不计其数。 ③修筑长城:工程艰巨,民夫大量死亡。长城后来成为中华民族的伟大象征。 ④大兴土木:滥用民力,建阿房宫,修骊山墓。 (2)影响:最终导致农民起义,加速了秦朝的灭亡。 4.评价 (1)功:结束诸侯割据,统一了全国;开创专制主义中央集权制度;统一度量衡、货币,促进了经济发展;统一文字促进文化交流;通过统一战争,促进了民族融合。 (2)过:严刑酷法、大兴土木,徭役兵役繁重,焚书坑儒,摧残文化。 思考1 如何认识修建长城的作用? 试 答  提示:(1)长城是我国古代一项享誉世界的伟大工程,它反映了中国劳动人民的勤劳和智慧;一定程度上巩固了北方边防,保护了中原地区经济文化的正常发展。 (2)长城的防御作用是有限的

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