高三政治月考量质分析.docVIP

2014——2015学年庄浪一中三模政治月考质量分析 1、这次月考试卷覆盖高中政治必修一?——必修二的一、二单元的全部内容，试卷重视基础知识的考察，较好地体现了重视书本、考察基础的高考命题思路。 ?2.试卷的选择题阅读量不大，而且题目的指向明确，能较好地检测出学生对核心知识和基本原理的实际掌握情况。 ?3.试卷的主观题设问明确，立足于考察学生对基本原理的全面理解和灵活运用，因此，试卷的区分度较强。 四、卷面分析 从抽样分析中看，存在的问题有： 1、学生对基础知识和基本原理的运用能力不够理想。这主要跟学生的学习方法不够科学；以及教师在平时教学中对学生双基学习的检查不到位、练习不够充分有直接关系。 2、学生对政治生活、哲学生活的原理运用不准确，知识框架不清晰，知识的体系不完备，缺乏基本的分析思维。 3、极少数学生学习目标明确，学习态度不端正；书写潦草，缺乏专业术语。 五、今后教学措施 ?1、重视主干知识，构建知识网 如果学生没有一定的知识储备，没有形成政治学科知识网，就不可能正确分析题目的题意，不可能全面、正确地回答问题。进入第二轮复习以后，要注意回归教材，钻透教材构建知识网，夯实学生的知识基础，梳理主干核心知识，熟练掌握政治基本观点与原理，并做好及时检测，认真查漏补缺。特别是加强对政治生活、哲学常识知识的强化。 2、加强学情研究，通过练习诊断学生的具体学习情况，通过谈心了解学生的学习动向，在此基础上进行有针对性的复习工作，通过复习的时效性。 3、关注现实，坚持理论联系实际 第二轮复习主要是专题复习，复习的切入点是时政热点，而归属点却是教材。高考题往往呈现的是新材料、新设问，要求的答案既要有书本的知识，又要有时政的知识。如果只会背课本知识，是达不到高考题的要求。为此，要通过专题复习，在全面了解热点事件的同时，务必进行热点题目的训练。 4、锻炼学生思维，加强高考适应性练习 加强高考各个题型的训练，把审题方法、解题技巧和答题规范融入到每一次的试卷讲评中去，重视学生审题能力、分析问题能力和答题规范性的培养。其中特别是要重视主观题答题规范的训练。 在分析问题时，训练学生全方位、多角度思维，理清思路，确定解题方向，并运用政治术语，编制答案的良好思维习惯.思路清晰，观点明确，才能及时、准确地把握题意，有针对性地回答问题。 在运用知识时，要求发现问题要充分表现出层次性，使层次性和完整性紧密地联系在一起，只有层次清楚地思考和解决问题，答案才可能是完整的。 在书面方面，要求学生注意网上阅卷的新形式，做到： 第一简明扼要，直奔主题。把最重要的话写到前面； 第二条理清楚，书写规范。养成分点作答的好习惯。 5、教师要认钻研考纲、高考试题，比较准确地把握知识体系；关注时政、关注党和国家出台的大政方针，并把时政与书本知识有机地结合起来；要注意总结各种题型的做题方法，教给学生回答各种问题的基本方法。 6、督促学生准确、牢固掌握基础知识，并形成知识体系。必须区分清楚课本中重要的疑点、难点问题。 7、精选试题、加强训练，提高学生获取有效信息、调动和运用知识、分析和解决实际问题的能力。 8、教师引导学生掌握各种题型的做题方法、特别是规律性的东西。