作文让真情流淌.ppt

作文该遵循什么 以人为本 阅读探究 三 生活经历 鸡蛋，从外面敲碎，是送入别人口里的食物，从里面敲碎，诞生的是生命。 作文课堂越来越温暖，丰厚，谁才是最大的教育资源 班级图书角 告诉我们，先前这里缺水，要修水库，但这水库周围的山土松，经常滑坡，这让大家犯了难。之后，有人相处一个办法：像我们打针一样，往山体里注射水泥。这个方法果真奏效。因此才有了我们现在的充足的水源，湖光山色才战能绽放美丽。这不禁使我想起了一句话：劳动人民的智慧是无限的。 到了潞江坝公路博物馆。这座博物馆傍怒江修建在公路边上，景色优美，外面还有惠通桥的模型，从远处看仿佛一个度假村。馆里有当年滇缅公路的修建工具、路线，还有现在云南省的所有公路路线图…….最有趣的是有一个展厅里全是有关公路知识的游戏机，还有高速公路模拟驾驶器……看到这些，我们顿时玩性大发，那种快乐，无以言说……. 下了高速公路，在经过九曲十八弯却景色旖旎的山路颠簸之后，我们终于到达了高黎贡山生态保护区。这会肚子早就唱“空城计”了，我们进入了一旁的饭馆，顾不上什么吃相了，见了吃的便立即沸腾起来——你盛饭，我端菜，吃得好香 ….吃饱喝足之后，大家说着笑着，一路上的疲惫顿时一扫而空。 到一个开阔地，我们分了组，所在的组的向导的自然名叫“巨松鼠”，据他说，这是高黎贡山一种十分珍稀的动物——不过可惜的是这一路都无缘见过。 路上，向导和生物老师不停地给我们讲解各种植物和动物，有一种灌木，它的茎又细又长，上面还有许多条纹。远远望去，我们差点儿以为是蛇，吓得大叫…..向导说：“这是植物界的智者，它模仿蛇……” “哈哈……”我们快的大笑。 不一会儿，路变得更窄了，两旁是高大的密不透风的树木。 树叶的浓绿，地面矮草的浅绿，再加上偶尔几块没被青苔覆 盖完裸露在空气中的深灰色岩石，色彩相映，不压抑不浅 薄，简直就是一幅印象派画家手中的绝美油画…… 忽然，一束光射在了我们面前，顿时，从学校出发时的 神秘和兴奋感又来了…….再往前，天忽然大亮，刺得人睁不 开眼。等到适应后，人群中不时发出一阵阵感叹——眼前的 风景，与之前完全是两个世界。陶渊明心中那渔人刚入桃花 源大概也也不过如此吧！ 欣赏着一路美景，时间便在不经意间悄悄溜走了。夕阳 把傍晚的霞云织染得五颜六色。 坐上大巴，一路歌声，一路笑…… 一阵晚风拂过，吹乐了溪水，吹亮了星星…… 高黎贡山游记初一（3）班 杨秋凌 题记:走过那座巍峨的山，看过那条奔腾的江，留下一段美好的记忆。 　　　　　　　　　 一 海，很美，可惜我无缘与之相见。也曾在图片上，电视看过，海是蓝色的水，白色的浪花令人向往。山，很高，这些年我去很多地方，看过很多的山，不过那爬山的路，路边的风景大同小异，从未走过泥泞的山路，也从未看过原始森林，一直想出去看看，可惜时间不允许。 二 机会来了，周末，本着学校活动的借口，我有机会去看看另一种水的汇集形成——江，去感受那座原始而巍峨的山——高黎贡山。虽然身体略微不适，但我还是对自己说：“看吧，毕竟怒江和高黎贡山离自己并不远。” 　　　 “哦，红岩水库。”听张校长的讲解，我才知道眼前的这片美景的来历。放眼望去，水面平静得像一面镜子，四周环绕着 几座小山，不一会儿，颠簸的路程让体质较弱的我胃里觉翻 江倒海，好在第二站——公路博物馆很近。 　　　 三 下了车，导游便带我们参观。我无心去观看那些又老又 旧的美式卡车和军用坦克，因为这些物品让我心中有那么一 丝苦涩的味道。博物馆内，各种高科技的路况系统和新颖的 建筑风格让我大为喜爱。 “江流婉转绕芳甸，月照花林偕似雾。”望着越江而过的 怒江大桥和桥下奔流的怒江，我随口感叹到。 这个季节的江，水流变得温和了些，不再像夏天那么疯 狂，像个做错事的孩子，让人觉得可怜。 “哎哟,别做无谓的叹息了，老师让集合了。”不知什么时 候，李秋韵在我的身后。 面对她，我不可置否地笑笑，有那么一瞬间觉得自己活得太理想。回归现实，相顾无言，唯有一笑……