【名师测控】2017年春八年级数学下册 19 四边形 正方形学案 （新版）沪科版.docVIP

正方形 【学习目标】 1掌握正方形的概念、性质和判定并会用它们进行有关的论证和计算． 2理解正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系和区别． 【学习重点】 正方形的定义及正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系． 【学习难点】 正方形与矩形、菱形的关系及正方形性质与判定的灵活运用． 行为提示：点燃激情引发学生思考本节课学什么． 行为提示：教会学生看书独学时对于书中的问题一定要认真探究书写答案教会学生落实重点． 归纳：正方形是特殊的平行四边形它集矩形、菱形于一身在证明或计算时要充分利用“四边相等”“四角都是直角”“对角线互相垂直平分且相等”这些性质由这些性质可 情景导入　生成问题 旧知回顾： 1做一做：用一张长方形的纸片(如图所示)折出一个正方形． 2通过折纸思考：什么样的四边形是正方形？ 自学互研　生成能力 　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　 【自主探究】 阅读教材～93完成下列问题： 1正方形的定义是什么？正方形与矩形、菱形、平行四边形的关系是怎样的？ 答：有一个角是直角且有一组邻边相等的平行四边形是正方形．正方形即是特殊的矩形又是特殊的菱形更是特殊的平行四边形．关系如图： 2正方形的性质有哪些？ 答：正方形具有矩形、菱形的所有性质．性质1：正方形的四条边都相等四个角都是直角．性质2：正方形的对角线相等且互