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例2《百分数应用题(二)

教学目标 1.知识目标:利用百分数的意义列出方程解决实际问题。 2.能力目标:提高运用数学解决实际问题的能力。 3.情感目标:体会百分数与现实生活的密切联系。 * 百分数应用题 人教新课标六年级数学上册 复习 百分数与小数互化。 0.15 0.429 1.23 72% 17.5% 200% =15% =42.9% =123% =0.72 =0.175 =2 复习 百分数与分数互化。 40% 3% 12.5% 1 25 3 4 1 5 = 2 5 = 3 100 = 1 8 =75% =4% =20% 复习 文字叙述题。 2.一个数的 是4,求这个数的 。 2 3 4 ÷ 2 3 1. 12米是15米的百分之几? 12÷15×100% = 0.8 ×100% = 80% = 1.2 × 我们原计划造林12公顷,实际造林14公顷。实际造林比原计划增加几分之几? 单位“1”:原计划造林的数量 原计划: 12公顷 实际: 14公顷 比原计划增加的 例2 我们原计划造林12公顷,实际造林14公顷。实际造林比原计划增加百分之几? 单位“1”:原计划造林的数量 原计划: 12公顷 实际: 14公顷 比原计划增加的 解法1:(14 – 12)÷12 = 2 ÷12 ≈0.

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