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- 2017-02-13 发布于重庆
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浅谈农村小学教师师德现状及加强师德培养的策略
浅谈农村小学教师师德现状及加强师德培养的策略
[摘 要]教育部长周济曾经指出:“百年大计,教育是根本:教育发展,教师是关键;教师素质,师德最重要。”师德是教师素质的重要组成部分,是教育发展的关键。随着科学的进步,社会的发展,当前形势给教育提出了新的目标,尤其是农村教育。未来也给教师提出新的要求,特别是农村教师。本文针对当前农村小学教师师德存在的种种问题,对教师师德缺失的原因进行了分析,并提出了促进农村小学教师师德建设的具体策略。
[关键词] 师德建设;原因;策略
党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村,建设社会主义新农村离不开农村教育的发展,小学教育是素质教育的基础,是终身教育的奠基阶段,具有可持续发展的本性,其首要任务是促进儿童生命中认知和情感的和谐发展,使生命中的知与情相互作用、相互提升。因此,加强农村小学教师师德建设,培养一支高素质的教师队伍,是提高农村教育质量,加强新农村建设的先导性措施。2004年3 月,国务院批准了教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》,对教育改革与发展的基本蓝图进行了总体的规划,随着新一轮教育改革的全面展开,当前农村小学教师师德现状已有所好转,但在一些教师群体中,依然滋生、蔓延和存在着一些不容忽视的师德缺失问题。
一、师德含义及其建设的重要性
师德,大多数人认为是教师职业道德的简称,这无可非议,但从教师承担的社会责任,
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