3.4.4实际问题与一元一次方程探究3电话计费问题教学设计(一)讲义.pptVIP

-*- 古店中学 吕德品 七（4）班同学们，你们是最棒的！加油！ 3.4.4 实际问题与一元一次方程 探究3 电话计费问题 义务教育教科书 数学 七年级 上册 下表给出的是两种移动电话的计费方式： 免费 0.19 350 88 方式二 免费 0.25 150 58 方式一 被叫 主叫超时费(元/分) 主叫限定时间(分) 月使用 费(元) 你了解表格中这些数字的含义吗？ 情境导入，激趣诱思 你认为选择以下哪种计费方式更省钱呢？ 350 0 加超时费0.19元/分 基本费88元 加超时费0.25元/分 基本费58元 150 计费方式一 计费方式二 提出问题，自主学习 350 你认为选择以下哪种计费方式更省钱呢？ 350 0 加超时费0.19元/分 基本费88元 加超时费0.25元/分 基本费58元 150 计费方式一 计费方式二 展示成果，查找问题 350 “省钱方式与主叫时间有关” 活动1：设一个月内用移动电话主叫为t 分(t是正整数)．根据t 在不同时间范围内取值，列表说明按方式一和方式二如何计费． 主叫时间t /分 方式一计费/元 方式二计费/元 t 小于150 t 等于150 t 大于150且小于 350 t 等于350 t 大于350 分组学习，合作探究 主叫时间t /分 方式一计费/元 方式二计费/元 t 小于150 58 88 t