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高中英语从句大全 句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 定义：主从复合句中的从句在整个句子中担任什么成分，就叫做什么成分从句。 构成：关联词+简单句（定语从句还有先行词） 状语从句还分很多种，比如条件状语if从句，原因状语because从句，目的状语so that 从句等； 定语从句分限定性定语从句和分限定性定语从句 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 　5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： 　　　　Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 　6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力) 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语) ☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里？) 1）表语从句 　 　　.引导表语从句的关联词的种类： 　　（1）从属连词that.如： 　　The trouble is that I have lost his address.麻烦是我把他的地址丢了。 　　（2）从属连词whether，as，as if.如： 　　He looked just as he had looked ten years before.他看起来还与十年前一样。 　　The question is whether they will be able to help us.问题是他们是否能帮我们。 　　注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但as if却可引导表语从句，如： 　　All this was over twenty years ago，but it’s as if it was only yesterday. 　　这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。 　　能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be，seem，look等。如： 　　It looked as if it was going to rain.看起来天要下雨了。 　　（3）连接代词who，whom，whose，what，which，whoever，whatever，whichever 　　连接副词 where，when，how，why. 　　如：The problem is who we can get to replace her.问题是我们能找到谁去替换她呢。 　　The question is how he did it.问题是他是如何做此事的。 　　That was what she did this morning on reaching the attic.那就是她今晨上了阁楼干的。 　　解释： 　　1.连词because可引导表语从句。如： 　　I think it is because you are doing too much.我想这是因为你做得太多。 　　2.在一些表示“建议、劝说、命令”的名词后面的表语从句中，谓语动词用虚拟语气。should+动词原形表示，should可省略。如： 　　My suggestio