语文一年级下册四单元第一课 庄稼小.docVIP

庄稼小卫兵 　　教学目标　　　1．认识本课的生字，会正确、规范地书写课后的字，感受汉字的形体美。　　　2．初步了解汉字的构字规律，给基本字加偏旁组成新字。　　　3．正确、流利地朗读课文，理解课文内容，知道青蛙是庄稼的好朋友，是有益的动物，我们应该保护它。背诵课文。　　教学准备　　　教师：生字词卡片、基本字和偏旁卡片、教学挂图。　　　学生：课前与父母一起查找资料，了解青蛙的有关知识。　　教学重难点　　　1．认写生字。　　　2．初步感知由基本字加偏旁组成新字的构字规律。　　教学时间　　　1课时。　　教学过程　　一、猜谜导入，激发兴趣 1、小朋友们好，非常高兴又和大家见面了。今天老师给大家带来了一则有趣的谜语，想猜吗？好，咱们一起来猜一猜吧。看谁最先猜出来。　（出示）小时着黑衣， 大时穿绿袍， 水里过日子， 岸上来睡觉。 你们猜出来是什么小动物吗？（出示）对，是青蛙。大家都知道青蛙能捕捉害虫，是保护庄稼的小卫兵。今天，我们就要学习这篇有趣的儿歌：《庄稼小卫兵》（出示） 2、请小朋友跟着老师读读课题，《庄稼小卫兵》。 3、（出示）“庄稼”和“卫兵”还是我们今天要新认识的生字娃娃，让我们拼一拼，认识认识他们吧。zhuāng 庄zhuāng 庄jià 稼jià 稼 ，咦，我听到有个孩子说：“老师，老师，你读错了，这里应该是轻声，你怎么读成四声了呀？”这位小朋友真