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第三单元 系统与设计 复习纲要 系统的含义 系统的分析 系统的设计 系统的优化 复习内容 系统的含义 系统的含义 由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体，为系统。构成系统，必须具备三个条件：第一，至少要有两个或者两个以上的要素（部分）才能组成系统；第二，要素（部分）之间相互联系、相互作用，按照一定方式形成一个整体；第三，这个整体具有的功能是各个要素（部分）的功能中所没有的。系统有大有小，有复杂有简单。对于较大型的系统和比较复杂的系统，根据一定的标准可 划分为若干子系统。根据需要，可以对系统进行不同的分类。例如，可把系统分为自然系统（如生态系统）和人造系统（如计算机系统）；也可把系统分为实体系统（生物系统、机械系统）和抽象系统（如哲学系统）。 　　系统的整体功能大于组成系统的各部分的功能之和，这就是我们常说的2﹥1+1 　　例如：一个企业是由管理部门、生产部门、营销部门、供诮部门各部门组成的整体，任何一个部门都不可能单独实现企业的目标 　　人的双眼视觉功能大大超过两只眼视觉功能简单的相加的部和 （2）目的性：系统都是以实现某种功能为目的的，这正是区别不同系统的标志。系统的目的一般通过更具体的目标来实现，系统的多个目标有时不完全一致，甚至互相矛盾，这就需要协调，寻求平衡或折中的方法，从而收到整体最佳的效果。 （3）相关性：系统内各组分（元素）之间存在着相互依赖和相互制约的特定关系，某一个组分（元素）的变化，会影响到其他组分（元素）实现其功能。 （4）环境适应性：一个系统与其所处的环境之间通常都有物质，能量和信息的交换，外界环境的变化会引起系统特性的变化，并引起系统功能和系统内各部分相互关系的变化。系统只有有对环境的适应能力，才能保持和恢复系统原有的特性。 （5）层次性：系统无论大小，都可以分解为一系列的子系统，并存在一定的层次结构。系统各个层次具有独自的功能，它们通过相互联系、相互作用共同完成系统的整体功能。（既分层次就有轻重之分，在不得已的情况下，选择放弃轻的来尽量完成功能。） （6）动态性（苏教版）：“太阳每天都是新的”这说明任何事物都是不断变化的，任何系统都是一个动态的系统，外在运动变化和发展之中。 例如：机械转动系统的零件之间都会有磨损，雷达天线24小时转动以搜索目标；看病和生病的过程体现了一个系统的动态性。 系统的分析 系统分析的含义：为了发挥系统的功能，实现系统的目标，运用科学的方法对系统加以周详的考察、分析、比较、试验，并在此基础上拟定一套有效的处理步骤和程序，或对原有的系统提出改进方案的过程，就是系统分析。系统分析的出发点是为了发挥系统的整体功能，目的是寻求解决问题的最佳决策。明确问题，设立目标→收集资料，制定方案→分析计算，评价比较→检验核实，作出决策。的主要原则：整体性原则、科学性原则、综合性原则。无论是简单系统的设计，还是复杂系统的设计，都要对需设计的系统进行调查分析、筹划研究、评价实施、运行实施等，指导完成一个能协调工作的实际系统，这一过程就是系统设计。…… 验证和实施。 条件校验：逐项校验修路工程所需的人力、物力、财力是否具备。 实施与调整：实施计划的过程。 复习习题 1、某花农拟建一间养花温室，该温室的环境调节系统应能根据不同的花种和生长期对环境的要求，灵活地调节室内环境以满足其生长发育的需求。这个事例说明了（　　）。 A、组成温室的各个部件必须都是高科技产品，否则就实现不了整体功能 B、温室是一个封闭系统，不需要和外界进行信息、物质和能量的交换 C、温室系统的设计，首先要明确其目的，否则就无法形成一个良好、有序的系统 D、温室系统的设计要更多地考虑局部，对全局可以考虑得少一些 2、在下列关于系统相关性的理解中，你认为正确的是（ ）。 A、一个系统往往存在多个目标，这些目标还常常不一致，需要进行协调 B、系统通常都是由若干个部分组成的 C、系统包含子系统，它又是更大系统的子系统 D、系统各组成部分（元素）之间，部分（元素）和整体之间不仅相互联系，相互作用，而且任何一个组成部分（元素）之间发生变化，都会影响其它部分（元素）和整体任务的完成。 3、一堆沙子、钢筋、水泥等等材料散放在一起没什么意义，但是如果将它们按照一定的结构形式造成一座桥梁，就具有了交通的功能，这个案例说明系统最基本的特性是（ ）A、整体性 B、性 C、目的性D、适应性H2O）是由氢和氧两种元素构成，但当你口渴需要喝水时，分别吸入氢气和氧气并不能为你解渴，这说明（??? ） A、至少要有两个或两个以上的要素才能构成系统 B、各要素（部分）之间相互联系、相互作用，按照一定的方式形成整体 C、系统整体所具有的功能是各个要素（部分）的功能中没有的 D、系统包含子系统，它又是更大系统的子