高二(上)期中试考生物试卷.docVIP

酒都高级中学高二生物（上）期中考试 座位号 （本试卷满分100分，包括选择题和非选择题） 命题：杨毓 审题：马启星 一、选择题（每题2分，共40分） 1．下列物质中，不属于细胞外液组成成分的是［ ］ A．血红蛋白 B．葡萄糖 C．CO2 D．氨基酸下列生理过程不能在内环境中发生的是［ ］ A．抗体与相应的抗原结合B．神经递质与受体结合 C．葡萄糖分解成丙酮酸D．乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸 ．下列有关记忆细胞形成的叙述中，正确的是　　A．只由部分B细胞形成B．只由部分T细胞形成 C．B细胞和T细胞都不能形成D．B细胞和T细胞都能形成关于正常人体的叙述，正确的是［ ］ ．当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉 ．体温调节和水平衡的调节，都与下丘脑有关 C．寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素也随之增加 ．血浆的生化指标能反映机体的健康状况，每个人的生化指标都是恒定不变的 ．下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时局部电流和神经兴奋的传导方向弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向，其中正确的是［ ］ A B C D 6．将燕麦胚芽甲（顶端套上锡箔小帽）和乙（自然状态）均置于单侧光下，一段时间后甲直立生长，乙弯向光源生长。这一实验结果表明[? ] A．感受光刺激的部位是胚芽尖端　　 B．生长素能促进植物生长 C．胚芽尖端能产生某种促进生长的物质 D．植物的生长具有向光性 7．对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是［ ］ A．某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素类似物，他认为这样能避免小麦减产 B．切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少 C．要想验证促性腺激素对鸟类繁殖活动的影响，需要用去除性腺的鸟作为实验动物 D．激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义，而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用 ．特异性免疫和非特异性免疫既有较严格的分工，也有一定的协作、联系。下列各项中，最能体现两者紧密关系的是［ ］ A．抗体 B．淋巴因子 C．溶菌酶 D．吞噬细胞 ．生长素浓度对植物不同器官的影响效应相同的一组是［ ］ A．根的向重力性和茎的背重力性 B．植物的向光性和顶端优势 C．茎的背重力性和植物的向光性 D．根的向重力性和扦插枝条生根 ．植物激素调节的叙述［ ］ A．B．在太空中生长素不能进行极性运输，因此根失去了向地生长的特性 C．使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量 D．使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率,则能测到电位变化的是[ ] A、a和b处 B、a、b和c处 C、b、c、d和e处 D、a、b、c、d和e处 12．乙烯利是一种植物生长调节剂，具有促进果实成熟的作用。下列关于生长素和乙烯利的叙述，不正确的是［ ］ A．生长素是植物体内合成的天然化合物，而乙烯利是人工合成的化合物 B．生长素和乙烯利的合成都不需要核糖体 C．与乙烯利相比，生长素的化学性质更稳定、作用时间更长 D．生长素和乙烯利都具有微量、高效的特点 ．黄瓜是雌雄同株异花的植物。某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组，处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无籽黄瓜的组是［ ］A．甲组 B．丙组 C．甲组、乙组和丙组 D．丙组和丁组 ．下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是［ ］ A．脱落酸能够调控细胞的基因表达 B．杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素 C．喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果 D．密封贮藏导致水果各种激素合成增加. “小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢 A．能运动，对刺激有感觉 B．运动障碍，对刺激有感觉 C．能运动，对刺激无感觉 D．运动障碍，对刺激无感觉 ．下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节正确的理解是 A．a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素 B．a和b同时作用于z，对z产生促进作用 C．甲状腺激素过多，会抑制x