高三语文复习：名著.pptVIP

（一）复习内容 1．熟悉名著中的人名、绰号、性格、典型语言等。 例：《水浒》中宋江（及时雨）：仗义疏财，济弱扶贫，既有反抗性，又有妥协性；鲁智深（花和尚）：粗犷豪放、行侠仗义，粗中有细；林冲（豹子头）逼上梁山前逆来顺受，委曲求全，其后变得精明果敢；武松（行者）：勇而有谋、有仇必复、有恩必报；李逵（黑旋风）直爽率真、脾气火爆，富有反抗性和同情心等。 2、熟悉名著中的主要情节、故事梗概、回目等。 例：《水浒》中“风雪山神庙”、“倒拔垂杨柳”、“三打祝家庄”、“武松打虎”、“智取生辰纲”、 “拳打镇关西”、“怒杀阎婆惜”、“私放晁盖”、“斗杀西门庆”、等脍炙人口故事情节应熟练掌握。 例:某同学抄录施耐庵《水浒》第十七回的回目时，遗漏了下句，只记得那句与杨志有关。请你从下列句中帮他找出该回目的下句。（2分） 《水浒》第十七回 花和尚单打二龙山 B A．黑旋风沂岭杀四虎 B．青面兽双夺宝珠寺 C．及时雨会神行太保 D．小李广梁山射雁 3. 反复精读精彩段落和重要情节,能融会贯通掌握主要人物及相关的事件。 例1: 阅读下列语段,回答后面问题。 我靠火焰很近，又在忙着将火扑灭，身上一吸热，酒就开始发生作用而变成尿了。我狠狠地撒了一泡，撒的也正是地方，结果三分钟火就整个儿被浇灭了，花了多少年心血建成的其他皇家建筑也终于免遭毁灭，被救了下来。 天已亮了，我没等皇帝向我道谢就回到了自己的家，因为虽说我立了一大奇功，但说不准皇帝对我这种立功的方式很反感。根据这个国家的基本法令，任何人不管其地位如何，如果在皇宫区内小便，一律处死。不过皇帝给我的一则通知又使我稍稍感到了一些宽慰，他说他会向司法部下令赦我无罪的，只是我没能拿到赦免证书。有人私下里告诉我，皇后对我的所作所为极其痛恨，她已远远地搬到皇宫的另一边去了。她坚决不让修复那被毁的寝宫，她再也不会去住了，在几个心腹面前，她发誓一定要报复我。 （节选自《格列佛游记》） （1）请简述本段所述之后格列佛的处境及去向。（4分） （2）格列佛“寝宫救火”本是立了奇功，却因此遭到了皇后的反感，也使得皇帝冷淡了他。请问还有更为深层的原因吗？请分析说明。（3分） 　例2：阅读《水浒》选段，回答问题。（3分） 卢俊义道：“可以回避否？”吴用再把铁算子搭了一回，便回员外道：“则除非去东南方巽地上，一千里之外，方可免此大难。虽有些惊恐，却不伤大体。”卢俊义道：“若是免的此难，当以厚报。”吴用道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处。”卢俊义叫取笔砚来，便去白粉壁上写。吴用口歌四句：芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游，义士若能知此理，反躬逃难可无忧。 文中“去东南方一千里之外”必须经过什么地方？吴用让卢俊义去那里避难的用意是什么？（2分） 吴用的四句口歌暗藏什么玄机？（1分） 　(二)名著考查题型 　　1．文学常识积累题 　　这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。我们较少考查这些内容。 　　例：“小茨网”是( 苏联）国作家（高尔基）的小说《童年》中的一个人物形象。 　　2.主要人物性格题 　　此类题主要考查学生对作品中人物的认识,不仅要了解人物的性格，而且要根据外号写出人物的姓名及其相关的情节或能集中体现其性格的情节。 　　例：《水浒》中的108将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。 　　（1）请用一句话写出《水浒》中（除课文外）你熟悉的故事。 　　（2）请写出《水浒》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出外号表现的特征及能体现其特征的故事。 　　3．人物情节关联题 　　这类题要求围绕一个主要人物，弄清相关的主要故事情节及情节的先后顺序，着重考查考生对名著的情熟悉程度和人物性格形成的主客观原因的分析能力。 　　例1：写出鲁智深救林冲的故事名称：( 大闹野猪林 ）例2：说说《骆驼祥子》中祥子有哪些大事导致祥子“萎靡不振”。 　　参考答案（示例）：A.祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了。B.老婆难产死了。C.大病几场，原来强壮的身体也垮了。 　　例3：《水浒》第六十八回回目是“宋公明夜打曾头市 卢俊义活捉史文恭”。 宋公明的外号是___________，卢俊义曾被梁山好汉______________（人名）用计骗上梁山。“宋公明夜打曾头市”的原因是 。（4分） 例4．请将下面与武松有关的几个事件按时间先后顺序排列（只写序号）。（3分） ① 打虎景阳冈 ②大闹飞云浦 ③血溅鸳鸯楼 ④醉打蒋门神 例