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高中数学选修4-1-1.2《平行线分线段成比例定理》第二课时和《相似三角形的判定与性质.ppt
例 如图,已知D、E、F分别是△ABC三边、BC、CA、AB的中点. 求证:△DEF∽△ABC F D E B A C 证明:∵线段EF、FD、DE都是△ABC的中位线 ∴△DEF∽△ABC 直角三角形相似的判定 定理 如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似. (1)如果两个直角三角形有一个锐角对应相等,那么它们相似; (2)如果两个直角三角形的两条直角边对应成比例,那么它们相似. 例 如图,已知AD、BE分别是△ABC中BC边和AC边上的高,H是AD、BE的交点 求证:(1)AD?BC=BE?AC (2)AH?HD=BH?HE 分析: (1)只要证明Rt△ADC∽Rt△BEC (2)只要证明Rt△AHE∽Rt△BHD 小结 相似三角形的概念 预备定理 判定定理3 判定定理2 判定定理1 直角三角形判定定理 复习 1、平行线等分线段成比例定理 三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例. l2 l3 l1 l3 l l? 2、推论 平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例. A B C D E l2 A B C D E l1 l l? 例1 如图,△ABC中,DE//BC,DF//AC,AE=4,EC=2, BC=8.求BF和CF的长. F A C B 分析:运用平行线分线段成比例定理的推论分别列出比例式求解. 解 ∵DE//BC ∵DF//AC D E 例 2 如图,△ABC中,DE//BC,EF//CD. 求证:AD是AB和AF的比例中项. F E B A C D 分析: 分别在△ABC及△ADC中利用平行线分线段成比例定理的推论 证明 ∴AD2=AB?AF,即AD是AB和AF的比例中项 如图,有一块形状为直角梯形的草地,周围均为水泥直道,两个拐角A、B处均为直角,草地中间另有一条水泥直道EF垂直于AB,垂足为E.已知AE长a米,EB长b米,DF长c米.求CF. A B C D a b c ? E F 例3、用平行于三角形一边且和其他两边相交的直线截三角形,所截得的三角形的三边与原三角形的三边对应成比例. F E B A C D 已知:如图,DE//BC,DE分别交AB、AC于点D、E DE//BC EF//AB DE=BF 练习:三角形内角平分线分对边成两线段,这两线段和相邻的两边成比例. E C B D A 3 4 2 1 已知:AD是△ABC中∠A的平分线, 求证: 证明:作CE//DA交BA的延长线于E. 由平行线分线段成比例定理知 ∵CE//DA,∴∠1=∠4 ,∠2=∠3. 又∵∠1=∠2(已知), ∴∠3=∠4, ∴AC=AE . F 如图,直线l1,l2被三个平行平面?,?,?所截,直线l1与它们的交点分别为A,B,C,直线l2分别为D,E,F 探究 一、平行线分线段成比例定理: 三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例. (关键要能熟练地找出对应线段) 小结 二、要熟悉该定理的几种基本图形 A B C D E F A B C D E F 三、注意该定理在三角形中的应用 作业 1、已知AB、CD为梯形ABCD的底,对角线AC、BD的交点为O,且AB=8,CD=6,BD=15,求OB、OD的长。 2、如图,在△ABC中,作平行于BC的直线交AB于D,交AC于E,如果BE和CD相交于O,AO和DE相交于F,AO的延长线和BC交于G。 证明:(1) (2)BG=GC 4、如图,梯形ABCD中,点E、F分别在 AB、CD上,EF∥AD,假设EF作上下平 行移动, 3、如图,A、B两点间隔一个湖泊,因而A、B两点间的距离无法直接测量,请你设计一个间接测量AB长度的方案,并说明所设计方案的合理性。 1.3 相似三角形的判定及性质 第一讲 相似三角形的判定及有关性质 相似三角形的定义 对应角相等,对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形.相似三角形对应边的比值叫做相似比(或相似的系数). 复习回顾 B A C A? C? B? 判定两个三角形相似的简单方法 (1)两角对应相等,两三角形相似; (2)两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似; (3)三边对应成比例,两三角形相似. B A C A? C? B? 如何证明? E B A C D ∠A=∠A △ADE∽△ABC DE//BC ∠ADE=∠B ∠AED=∠C 在△ABC中,D、E分别是AB、AC边上的点,且 DE∥BC,则在△ABC中有: ∠EAD=∠CAB ∠ADE=∠ABC ∠AED=∠ACB EF
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