高中新课程数学(新课标人教A版)选修4-4《1.3简单曲线的极坐标方程》课件2.pptVIP

3．解　(1)ρcos θ＝4.(2)ρsin θ＝－2.(3)2ρcos θ－3ρsin θ－ 1＝0.(4)ρ2cos 2θ＝16. 4．解　(1)y＝2.(2)2x＋5y－4＝0.(3)(x＋5)2＋y2＝25. (4)(x－1)2＋(y＋2)2＝5. 课前自主学习 课堂讲练互动 知能提升演练 教材超级链接 课前自主学习 课堂讲练互动 知能提升演练 教材超级链接 【课标要求】 1．了解极坐标方程的意义． 2．掌握直线和圆的极坐标方程． 3．能够根据极坐标方程研究有关数学问题． 【核心扫描】 1．极坐标方程与直角坐标方程的互化．(重点) 2．能用曲线的极坐标方程解决相关问题．(难点) 第三节　简单曲线的极坐标方程 1．曲线的极坐标方程 一般地，在极坐标系中，如果平面曲线C上任意一点 的极坐标中至少有一个满足方程_____________，并且 坐标适合方程_____________的点都在曲线C上，那么 方程f(ρ，θ)＝0叫做曲线C的极坐标方程． 自学导引 f(ρ，θ)＝0 f(ρ，θ)＝0 2．常见曲线的极坐标方程 ρ＝r θ＝α θ＝π＋α 名师点睛 2．求曲线的极坐标方程，就是在曲线上任找一点M(ρ，θ)，探 求ρ，θ的关系，经常利用三角形和正弦定理． 3．在进行两种坐标间的互化时，我们要注意： (1)互化公式是有三个前提条件的，极点与直角坐标系的原 点重合；极轴与直角坐标系的横轴的正半轴重合；两种坐 标系的单位长度相同． (2)由直角坐标求极坐标时，理论上不是唯一的，但这里约定 在0≤θ2π，ρ0范围内求值． (3)由直角坐标方程化为极坐标方程，最后要化简． (4)由极坐标方程化为直角坐标方程时要注意变形的等价性， 通常要用ρ去乘方程的两端，应该检查极点是否在曲线上， 若在，是等价变形；否则，不是等价变形． 【思维导图】 题型一　圆的极坐标方程 【例1】 [思维启迪] 解答本题先设圆上任意一点M(ρ，θ)，建立等式转化为ρ，θ的极坐标方程，化简即可． 解　由题意知，圆经过极点O，OA为其一条直径，设M(ρ，θ)为圆上除点O，A以外的任意一点，则|OA|＝2r，连接AM，则OM⊥MA，在Rt△OAM中， |OM|＝|OA|cos∠AOM， 【反思感悟】 求轨迹方程时，我们常在三角形中利用正弦定理找到变量ρ，θ的关系．在圆的问题中，经常用到直角三角形中的边角关系． 在圆心的极坐标为A(4，0)，半径为4的圆中，求过极点O的弦的中点的轨迹． 【变式1】 解　设M(ρ，θ)是轨迹上任意一点．连接OM并延长交圆A于点P(ρ0，θ0)，则有θ0＝θ，ρ0＝2ρ. 由圆心为(4，0)，半径为4的圆的极坐标方程为ρ＝8cos θ， 得ρ0＝8cos θ0.所以2ρ＝8cos θ， 即ρ＝4cos θ. 故所求轨迹方程是ρ＝4cos θ.它表示以(2，0)为圆心，2为半径的圆． 题型二　射线或直线的极坐标方程 【例2】 [思维启迪] 解答本题先设直线上任意一点M(ρ，θ)，建立等式转化为关于ρ，θ的方程，再化简即可． 【反思感悟】 法一通过运用正弦定理解三角形建立了动点M所满足的等式，从而集中条件建立了以ρ，θ为未知数的方程；法二先求出直线的直角坐标方程，然后通过直角坐标向极坐标的转化公式间接得解，过渡自然，视角新颖，不仅优化了思维方式，而且简化了解题过程． 【变式2】 将下列直角坐标方程与极坐标方程互化． (1)直线x＋y＝0； (2)圆x2＋y2＋2ax＝0(a≠0)； (3)ρcos θ＝2；(4)ρ＝2cos θ；(5)ρ2 cos 2θ＝2. [思维启迪] (1)(2)用公式x＝ρcos θ，y＝ρsin θ代入曲线(含直线)的直角坐标方程，再化简即可． (3)(4)(5)利用公式ρ2＝x2＋y2，ρcos θ＝x，ρsin θ＝y等代入曲线的极坐标方程，再化简方程． 题型三　直角坐标方程与极坐标方程的互化 【例3】 (2)将x＝ρcos θ，y＝ρsin θ代入x2＋y2＋2ax＝0得 ρ2 cos2θ＋ρ2 sin2θ＋2aρcos θ＝0， 即ρ(ρ＋2acos θ)＝0，∴ρ＝－2acos θ， 所以圆x2＋y2＋2ax＝0(a≠0)的极坐标方程为ρ＝－2acos θ. (3)∵ρcos θ＝2，∴x＝2. (4)∵ρ＝2cos θ，∴ρ2＝2ρcos θ， ∴x2＋y2－2x＝0，即(x－1)2＋y2＝1. (5)∵ρ2 cos 2θ＝2，∴ρ2(cos2θ－sin2θ)＝2， 即ρ2cos2θ－ρ2sin2θ＝2，∴x2－y2＝2. 【反思感悟】 在实践中，由于