苏教八年级生物(下册).docVIP

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  • 2017-02-13 发布于重庆
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苏教八年级生物(下册)

“生物的生殖、发育与遗传”复习 第二十一章 生物的生殖与发育 第一节 生物的无性生殖 学习目标: 1、列举生物的无性生殖方式。 2、尝试植物的嫁接或扦插。 3、描述植物组织培养技术。 知识归纳: 一、生物的无性生殖 1、无性生殖: 无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。 2、无性生殖分为出芽生殖和营养生殖: (酵母菌)通过出芽的方式繁殖后代,称为出芽生殖。(植物)依靠营养器官进行的无性生殖,叫做营养生殖。 绿色开花植物的花、果实和种子是生殖器官,根、茎和叶是营养器官。 思考:出芽的马铃薯块茎能长成马铃薯植株。为什么这不属于出芽生殖? 常用营养生殖的方式主要有嫁接与扦插: 嫁接是把一株植物体的芽或带有芽的枝条接到另一株植物体上,使它们愈合成一株完整的植物体的方法。用于嫁接的芽或枝条叫做接穗,被嫁接的植物体叫做砧木。芽接是用芽作接穗,枝接是用带芽的枝条作接穗。 扦插也是常用的营养生殖方式。 二、植物组织培养 在无菌条件下,将植物的器官、组织或细胞等在含有多种营养物质和植物激素的培养基上培养,使之逐渐发育成完整的植物体的技术,称为植物组织培养。 课堂训练: 第二节植物的有性生殖 学习目标: 1、描述植物的有性生殖。 2、说出花的结构与果实发育的关系。 3、举例说出果实或种子与传播相适应的结构特点。 知识归纳: 一、植物的传粉与受精 1、花粉通过不

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