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- 2017-02-13 发布于重庆
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苏教八年级生物(下册)
“生物的生殖、发育与遗传”复习
第二十一章 生物的生殖与发育
第一节 生物的无性生殖
学习目标:
1、列举生物的无性生殖方式。
2、尝试植物的嫁接或扦插。
3、描述植物组织培养技术。
知识归纳:
一、生物的无性生殖
1、无性生殖:
无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
2、无性生殖分为出芽生殖和营养生殖:
(酵母菌)通过出芽的方式繁殖后代,称为出芽生殖。(植物)依靠营养器官进行的无性生殖,叫做营养生殖。
绿色开花植物的花、果实和种子是生殖器官,根、茎和叶是营养器官。
思考:出芽的马铃薯块茎能长成马铃薯植株。为什么这不属于出芽生殖?
常用营养生殖的方式主要有嫁接与扦插:
嫁接是把一株植物体的芽或带有芽的枝条接到另一株植物体上,使它们愈合成一株完整的植物体的方法。用于嫁接的芽或枝条叫做接穗,被嫁接的植物体叫做砧木。芽接是用芽作接穗,枝接是用带芽的枝条作接穗。
扦插也是常用的营养生殖方式。
二、植物组织培养
在无菌条件下,将植物的器官、组织或细胞等在含有多种营养物质和植物激素的培养基上培养,使之逐渐发育成完整的植物体的技术,称为植物组织培养。
课堂训练:
第二节植物的有性生殖
学习目标:
1、描述植物的有性生殖。
2、说出花的结构与果实发育的关系。
3、举例说出果实或种子与传播相适应的结构特点。
知识归纳:
一、植物的传粉与受精
1、花粉通过不
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