《基础护理学》教学大纲.doc

《中医基础理论》教学大纲 课程编号：01.021.0.3 课程名称：中医基础理论 The Basic Theory of Traditional Chinese Medicine 开课（二级）学院：基础医学院 课程性质：必修课 学分：8学分 学时：112学时 本课程总学时为112学时，以课堂讲授为主，结合多媒体教学以及自学讨论。 前期课程：无要求 授课对象：医（七）、中西结合（七）、中基（七）、医药（七）、中医、针推、骨伤、中西结合、运动本科专业 考核方式：考试、考查（论文、汇报），其中期末考试占80％，平时成绩占20％，平时成绩的评定标准见附1。平时成绩占总成绩的20％。 课程基本要求（或课程简介）： 《中医基础理论》是学习中医学的一门必修的基础理论课程。其内容具体包括《中医学导论》、《中医藏象学》、《中医病因病机学》三个板块。《中医学导论》主要介绍中医学理论体系的形成与发展、中医学与古代哲学的关系等基本知识。《中医藏象学》主要论述人的形态组织结构、生理功能活动的规律及其相互关系。《中医病因病机学》介绍了中医研究和阐释人类疾病的起因及其发生、发展和转归规律。 The Basic Theory of Traditional Chinese Medicine mainly introduces the formation and development of TCM theory，the relationship between TCM and Ancient Philosophy, the structures and functions of the human body, etiology and pathogenesis, the treatment and prevention of the diseases and so on. It is a compulsory course of basic TCM. 大纲内容： 一、前言 【课程目的】 通过本课程的学习，要求学员基本掌握、熟悉或了解中医学的基本理论、基本知识等内容，为学习中医其他课程打下必要的基础。 【教学要求】 教学方法上，要求教师必须贯彻理论联系实际的原则，用通俗的语言，由浅入深、循序渐进地讲述各部分的基本概念和基础理论、基本知识内容，做到重点突出，讲清难点，并可适当安排小组讨论，以巩固课堂所学的重点内容。教学过程中，要尽量把抽象的概念具体化、形象化，以提高课堂教学效果。 二、教学要求和内容、方法 第一章 绪论 【目的要求】 1．了解中医药的起源。 2．了解中医学理论体系的形成。 3．熟悉中医学的基本特点。 【教学内容】 第一节 中医学理论体系的形成与发展 第二节 中医学的基本特点 1．整体观念。 2．辨证论治。 【教学方式】 以课堂讲授为主，结合多媒体教学以及自学讨论。 第二章 中医学的哲学基础 【目的要求】 1．了解中医学与古代哲学的关系。 2．掌握元气论、阴阳学说、五行学说的基本内容。 3．了解元气论、阴阳和五行学说在中医学中的应用概况。 【教学内容】 第一节 元气论 1．气的起源和概念。 2．元气论的主要内容。 3．元气论在中医学中的应用。 第二节 阴阳学说 1．阴阳的概念。 2．阴阳的属性区分。 3．阴阳之间的相互关系。 （1）对立制约 （2）互根互用 （3）消长平衡 （4）相互转化 4．阴阳学说在中医学中的应用。 （1）说明组织结构 （2）说明生理活动 （3）说明病理变化 （4）用于疾病诊断 （5）用于疾病治疗 第三节 五行学说 1．五行的概念。 2．五行的特性。 3．事物属性的五行分类。 4．五行相生相克。 5．五行之间的生克异常。 6．五行学说在中医学中的应用。 （1）说明五脏的生理功能及其相互关系 （2）说明五脏病变的相互影响 （3）用于疾病诊断 （4）用于疾病治疗 第四节 中医学的主要思维方法 1．中医学思维方法的特点。 2．中医学的主要思维方法。 【教学方式】 以课堂讲授为主，结合多媒体教学以及自学讨论。 第三章 气血津液 【目的要求】 1．熟悉气血津液的概念。 2．掌握气的生成、功能和运动形式。 3．了解元气、宗气、营气、卫气的生成、分布和功能特点。 4．掌握血的生成、功能和运行规律。 5．了解津液的生成、功能以及输布与排泄过程。 6．了解气血津液之间的相互关系。 【教学内容】 第一节 气 1．气的生成。 2．气的功能。 （1）推动作用 （2）固摄作用 （3）温煦作用 （4）防御作用 （5）气化作用 3．气的运动。 4．气的分类。 （1）元气 （2）宗气 （3）营气、卫气 第二节 血 1．血的生成。 2．血的功能。 （1）营养滋润作用 （2）血是精神活动的主要物质