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分层教学在职校足球课中的创新运用一分层教学在足球课堂中实施的可行性体育与健康课程标准明确指出教学可根据需要采用全班练习分组练习等形式在分组的形式上可以按相同的水平分组也可以按不同水平分组分组可以相对稳定也可根据教学需要随时调整采用什么分组形式进行教学要根据学生的需要和教学条件而定体育教师也可发挥自己的创新能力创造独特的组织教学形式我校的体育课堂教学根据学生的身体素质兴趣爱好年龄特征等分成篮球足球乒乓球羽毛球健美操等项目实施学生自主选学内容的教学模式作为一名足球专业的体育老师在近几年的足球教学中我
分层教学在职校足球课中的创新运用
; 一、分层教学在足球课堂中实施的可行性 ; 《体育与健康课程标准》明确指出:教学可根据需要采用全班练习、分组练习等形式。在分组的形式上,可以按相同的水平分组,也可以按不同水平分组。分组可以相对稳定,也可根据教学需要随时调整。采用什么分组形式进行教学,要根据学生的需要和教学条件而定。体育教师也可发挥自己的创新能力,创造独特的组织教学形式。 ; 我校的体育课堂教学,根据学生的身体素质、兴趣爱好、年龄特征等,分成篮球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操等项目,实施学生自主选学内容的教学模式。作为一名足球专业的体育老师,在近几年的足球教学中,我发现在一个教学班内学
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