分析高中物理学习之困难的策略.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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分析高中物理学习之困难的策略很多高中学生物理成绩不理想主要不是学生不够聪明不够上进而是物理这门自然科学课程比较难学靠死记硬背是学不会的即使一字不差地背下来出个题目还是照样不会做这样就暴露出各色各样的弱点和不足抽样调查表明发现约占的学生物理成绩偏低呈现出学科间的不平衡宫艳霞老师从导致中学生物理学习困难的原因入手提出了相关具有操作性和实效性的应对策略和措施她认为影响中学生学习物理困难的主要因素为认知能力缺乏兴趣不浓学习动机缺乏意志品质薄弱思维方式不会变教学方式不合理等并根据影响因素提出了解决对策她认

分析高中物理学习之困难的策略 ; 很多高中学生物理成绩不理想,主要不是学生不够聪明,不够上进,而是物理这门自然科学课程比较难学,靠死记硬背是学不会的,即使一字不差地背下来,出个题目还是照样不会做;这样就暴露出各色各样的弱点和不足。抽样调查表明,发现约占40%的学生物理成绩偏低,呈现出学科间的不平衡。宫艳霞老师从导致中学生物理学习困难的原因入手,提出了相关具有操作性和实效性的应对策略和措施。她认为影响中学生学习物理困难的主要因素为认知能力缺乏、兴趣不浓、学习动机缺乏、意志品质薄弱、思维方式不会变、教学方式不合理等;并根据影响因素提出了解决对策;她认为首先要培养学生良好的心理素质,即树立自