分析大学生思想政治教育评价的当代价值的研究.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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分析大学生思想政治教育评价的当代价值的研究大学生思想政治教育评价价值取向是大学生思想政治教育的应然目标理念和原则是教育主体对教育方向的选择和把握是指导思想政治教育的思维逻辑架构模式是思想政治教育工作得以开展的基础科学开展大学生思想政治教育评价的首要任务是解决大学生思想政治教育评价的价值取向问题一大学生思想政治教育评价价值取向的历史演进特点对大学生思想政治教育评价的价值取向予以厘清对于创新大学生思想政治教育具有重要的意义而把握大学生思想政治教育评价价值取向的历史演进特点则对此提供了诸多启发改革开放

分析大学生思想政治教育评价的当代价值的研究 ; 大学生思想政治教育评价价值取向是大学生思想政治教育的应然目标、理念和原则,是教育主体对教育方向的选择和把握,是指导思想政治教育的思维逻辑架构模式,是思想政治教育工作得以开展的基础。科学开展大学生思想政治教育评价的首要任务,是解决大学生思想政治教育评价的价值取向问题。; 一、大学生思想政治教育评价价值取向的历史演进特点; 对大学生思想政治教育评价的价值取向予以厘清对于创新大学生思想政治教育具有重要的意义,而把握大学生思想政治教育评价价值取向的历史演进特点则对此提供了诸多启发。; 改革开放前及改革开放一段时期内高校思想政治教育评价注重工具性的价值