分析小学语文教学使用信息技术的原则和方法.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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分析小学语文教学使用信息技术的原则和方法信息技术进入小学语文教学可以提高课堂教学信息传播的质量和效率丰富学生的学习资源有利于实现教学优化促进学生语文素养的形成怎样实现信息技术与小学语文教学的有机结合呢根据在小学语文教学中使用信息技术的实践笔者的体会是首先教师要遵循信息技术与学科整合原则其次要合理选择教学方法充分发挥信息技术的独特功能一遵循信息技术与学科整合原则要根据学习对象的学习特点小学语文教学的对象是小学生他们处于形象思维为主逐步向抽象思维过渡阶段图画动画声频视频等教学媒体生动具体直观形象具有

分析小学语文教学使用信息技术的原则和方法 ; 信息技术进入小学语文教学,可以提高课堂教学信息传播的质量和效率,丰富学生的学习资源,有利于实现教学优化,促进学生语文素养的形成。怎样实现信息技术与小学语文教学的有机结合呢?根据在小学语文教学中使用信息技术的实践,笔者的体会是:首先,教师要遵循信息技术与学科整合原则;其次,要合理选择教学方法,充分发挥信息技术的独特功能。 ; 一、遵循信息技术与学科整合原则 ; 1、要根据学习对象的学习特点 ; 小学语文教学的对象是小学生,他们处于形象思维为主,逐步向抽象思维过渡阶段,图画、动画、声频、视频等教学媒体,生动具体、直观形象,具有化静为动、化抽象为