非量化部门绩效管理系统设计1.ppt

非量化部门绩效管理系统设计 李永春 主要内容 第一单元 我们真正了解绩效管理吗?-----关于绩效管理的反思 第二单元 非量化部门绩效管理的难点与误区 第三单元 非量化部门绩效考核要素与指标设置 第四单元 非量化部门绩效管理过程控制 第五单元 非量化部门绩效结果评估 第六单元 非量化部门绩效反馈 第一单元 我们真正了解绩效管理吗？ ---关于绩效管理的反思 一、关于绩效管理的反思 高层管理者应该反思的十五个问题 １、我们的组织应该采用什么样的绩效政策？ ２、我们应该鼓励什么样的绩效：是鼓励结果还是鼓励过程中的努力？是鼓励个人 绩效 还是鼓励团队绩效？ ３、组织如何才能知道每个业务单元的工作做得怎么样，它们为组织做出了什么样的贡献？ ４、在不同的管理层次是应该做出哪些与绩效有关的决策？ ５、在不同的管理层次上应该提供哪些信息以及多少信息以支持有效的问题解决和决策？ ６、如何发现业务单元的小团体主义行为？应采取什么行动来制止这样的小团体主义行为？ ７、组织应该如何支持和强化业务单元之间的合作行为？ ８、绩效管理如何与组织的战略规划过程联系起来？如何与短期的运营过程联系起来？ ９、组织应该如何就长期目标、短期目标和基本的组织价值观念与组织成员进行沟通？ １０、员工的价值观念与组织的价值观念之间的差异能够在绩效管理的过程中被发现和测量出来吗？ １１、组织在提高员工的工作满意度和工作兴趣方面应该做哪些工作？ １２、组织应该如何使用绩效评估的数据和信息？ １３、组织应该如何通过薪酬或其它方式对员工的高绩效行为进行奖励？ １４、组织应该为不同员工分别提供什么样的发展机会？ １５、如何对高层管理者自身进行绩效评估？ 部门主管应该反思的十个问题 1、组织的绩效管理策略如何贯彻到你所管理的部门？ ２、你是如何向下属传达和强调本部门的工作目标的？ ３、如何才能知道员工对部门目标的理解和接受程度？ ４、对于不同层次和不同岗位的员工应该提供哪些和多少关于组织和工作的信息？ ５、应设立什么样的绩效标准来衡量部门和员工的工作有效性？ ６、你怎样获得其它部门主管的合作，又怎样支持和促进这样的合作？ ７、你采取了什么办法提高员工的工作满意度？ ８、你在获取资源以完成本部门的工作任务时如何争取更高领导者的支持？ ９、你关注团队绩效还是个人绩效？你是怎样形成和推动部门中的团队精神与合作的？ １０、你让下属充分运用了他们的人力资源吗？ 绩效评估者应该反思的十四个问题 1、被评估者的工作目标是如何设定的？ ２、被评估者的工作是如何组织的？ ３、被评估者的绩效标准是如何建立的？ ４、你为被评估者提供了什么训练和指导？ ５、被评估者的工作进度安排是怎样的，你为他们的工作进度安排施加了什么影响？ ６、你怎样得到充分的与工作有关的信息并把它们传递给被评估者以保证他们以可接受的方式执行他们的任务？ ７、你怎样帮助被评估者提高他们的工作绩效？ ８、组织采取了什么行动提高你的评估技能？ ９、你是怎样意识到影响被评估者绩效的问题的？ １０、你给了被评估者什么样的机会来讨论他们的观点、目标和问题？ １１、你怎样获得被评估者的信任与支持？ １２、你怎样提高被评估者的工作满意度？ １３、你的评估对被评估者的报酬、成长等方面有什么影响？ １４、你怎样帮助被评估者成长和发展？ 被评估者应该反思的十六个问题 １、你如何得到能够使你正确从事你工作的信息？ ２、你怎样准确地知道自己应该做什么、应该做得多好、应该在什么时候完成工作？ ３、你怎样判定评估者知道你正在做什么并且能够帮助你提高你的工作绩效？ ４、你的直接主管怎样与你沟通团队目标？ ５、你怎样使主管或评估者认识到并且注意到你的观点和建议？ ６、你怎样使主管或评估者相信你能够胜任分配给你的工作任务？ ７、你有什么样的机会参与到影响你绩效的决定之中？ ８、你的主管或评估者或组织是如何提高你的工作满意度的？ ９、你的主管如何鼓励团队成员之间的合作？ １０、你有什么样的机会设立自己的绩效标准或者影响你的绩效标准的设立？ １１、你的同事怎么样帮助你完成工作任务？ １２、你的主管或组织是否有效地利用了你的人力资源？ １３、绩效评估在帮助你成长和发展方面起到了什么作用？ １４、你的组织怎样在报酬和工作要求之间建立适宜的关系？ １５、你的职业生涯发展计划或职业生涯阶梯计划是如何建立和运作的？ １６、从你的工作当中，你如何得到尊重和认可？ 绩效管理系统的设计和实施者应该反思的十二个问题 1、你怎样判断什么样的工具和程序对组织来说是最好的？ 2、你怎样决定由谁来进行评估、使用什么样的工具、采用什么样的程序？ 3、你提供了什么样的有关绩效管理的培训？ 4、你采用的什么方法来提高员工的工作满意度？ 5、你怎