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关于国画临摹教学的思考一国画教学中存在的问题改革开放以来美术教育蓬勃发展在中学美术教育事业中中国画教学由于学生长期受传统教学模式的影响课堂教学大多以临摹为主摹本大多以美术教师自制学生成绩评定以教师眼光作为标准致使大部分学生觉得学习太难索然乏味使他们与生俱来的爱美之心和美术表现潜能及由此引出的全面发展的可能性被扼杀不适合我国把了解中国美术被作为普通公民的一般素质要求多年的国画教学实践还反映出这样的问题一是表现在把国画的教与学局限在单纯的技法训练与照本临摹之中二是缺乏对学生进行思维方式的正确引导与培
关于国画临摹教学的思考
一、国画教学中存在的问题 改革开放以来,美术教育蓬勃发展。在中学美术教育事业中,中国画教学由于学生长期受传统教学模式的影响,课堂教学大多以临摹为主,摹本大多以美术教师自制,学生成绩评定以教师眼光作为标准,致使大部分学生觉得学习太难索然乏味,使他们与生俱来的爱美之心和美术表现潜能及由此引出的全面发展的可能性被扼杀。不适合我国把了解中国美术被作为普通公民的一般素质要求。多年的国画教学实践还反映出这样的问题:一是表现在把国画的教与学局限在单纯的技法训练与照本临摹之中;二是缺乏对学生进行思维方式的正确引导与培养,从而无法把握中国画造型法则和实践的应用;三是对中国画概念的误
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