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规范物理课堂评价摘要物理新课程评价关注学生的全面发展不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况更关注学生学习的过程方法以及相应的情感态度和价值观等方面的发展因此在物理课堂教学中应根据物理新课程评价中学生发展性评价的特征我们可以做到以下几点发挥评价的激励功能激发学生兴趣发挥评价的校正功能关注形成过程发挥评价的发展功能关注个性差异关键词物理课堂评价健康发展物理新课程评价关注学生的全面发展不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况更关注学生学习的过程方法以及相应的情感态度和价值观等方面的发展培养学生能力促进学生发
规范物理课堂评价
; 【摘要】物理新课程评价关注学生的全面发展,不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况,更关注学生学习的过程、方法,以及相应的情感态度和价值观等方面的发展。因此在物理课堂教学中,应根据物理新课程评价中学生发展性评价的特征,我们可以做到以下几点:发挥评价的激励功能,激发学生兴趣;发挥评价的校正功能,关注形成过程;发挥评价的发展功能,关注个性差异。; 【关键词】物理课堂评价、健康发展; 物理新课程评价关注学生的全面发展,不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况,更关注学生学习的过程、方法,以及相应的情感态度和价值观等方面的发展。培养学生能力,促进学生发展的主阵地在课堂,作为课堂教
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