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关于中学物理演示实验教学的几点看法美国着名的物理学家密立根曾说过科学靠两条腿走路一是理论一是实验有时一条腿走在前面有时另一条腿走在前面但只有两条腿才能前进可见理论基础与实验在物理的学习中具有同样的重要性的但实验部分往往是在中学阶段的教师最容易忽略的部分物理科学是一门实验科学在义务教育阶段应让学生通过观察操作体验等方式经历科学探究过程逐步学习物理规律构建物理概念学习科学方法逐步树立科学的世界观中学物理教学过程是培养学生学习物理兴趣使其逐步具备初步观察事物分析问题解决问题能力的关键环节中学阶段的学生
关于中学物理演示实验教学的几点看法
; 美国着名的物理学家密立根曾说过:“科学靠两条腿走路,一是理论,一是实验,有时一条腿走在前面,有时另一条腿走在前面,但只有两条腿才能前进。”可见理论基础,与实验在物理的学习中具有同样的重要性的,但实验部分往往是在中学阶段的教师最容易忽略的部分。物理科学是一门实验科学,在义务教育阶段应让学生通过观察、操作、体验等方式,经历科学探究过程,逐步学习物理规律,构建物理概念,学习科学方法,逐步树立科学的世界观。; 中学物理教学过程是培养学生学习物理兴趣,使其逐步具备初步观察事物、分析问题解决问题能力的关键环节。中学阶段的学生对概念的理解能力还不是很强,这就使
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