1.2　基因工程的基本操作程序 教案2 人教版选修三.docVIP

1.2　基因工程的基本操作程序 教案 人教版选修三 课标要求：简述基因工程的原理和技术. 学习目标 知识：简述基因工程原理及基本操作程序. 能力：尝试设计某一转基因生物的研制过程. 情感：认同基因工程的诞生和发展离不开理论研究和技术创新. 学习重点：基因工程基本操作程序的四个步骤. 学习难点：从基因文库中获取目的基因和利用PCR技术扩增目的基因. 我的课堂： 一.自主学习: 1．基因工程基本操作程序的四个步骤: __________________、__________________、_____________________、_______________ ______. 2.目的基因主要是指_______________的基因.目的基因可以从_____________中分离出来，也可以用_________________合成.目前获取目的基因的常用方法有以下两种：____________________、__________________. 3．基因文库是指将含有某种生物不同基因的许多DNA片段,导入_______________中储存，各个受体菌分别含有这种生物的__ __基因，称为基因文库.有一些基因文库很大,包含了一种生物所有的基因,叫做_________________.也有一些基因文库比较小,只包含了一种生物的一部分基因,这种基因文库叫做__________________,如________________. 4．PCR是_____________________的缩写，是指在生物体外复制特定________________的核酸合成技术.通过这一技术,可以获取大量的_____________________. 5．基因工程的核心是___________________.其目的是使_____________在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代,同时,使目的基因能够_________________.一个基因表达载体的组成，除了目的基因外,还必须有__________、___________及______________等. 6．转化是指____________进入受体细胞，并且在受体细胞内_______________的过程. 其常用的转化方法有：⑴________________；⑵_______________；⑶_____________. 7．目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过检测与鉴定才能知道。首先，要检测转基因生物的________上是否插入了_______这是目的基因能否在真核生物中稳定遗传的关键,检测方法常采用__________.其次，还需要检测目的基因是否转录出________,这是检测目的基因是否发挥功能作用的第一步.最后，检测目的基因是否翻译成____________.除上述的分子检测外,有时还需要进行___________水平的鉴定. 二.合作探究与交流展示: 1.获取目的基因的方法主要有哪些? 若以质粒为运载体,试说说目的基因怎样与运载体结合? 作为基因工程表达载体,只需含有目的基因就可以完成任务吗?为什么? 2.利用PCR技术扩增目的基因的原理和过程怎样? 3.根据农杆菌可将目的基因导入双子叶植物的机理,你能分析出农杆菌不能将目的基因导入单子叶植物的原因吗?若想要将一个抗病基因导入单子叶植物(如小麦),从理论上说,你认为应该怎样做? 4.利用大肠杆菌可以生产出人的胰岛素,联系前面有关细胞器功能的知识,结合基因工程操作程序的基本思路,请思考:若要生产人的糖蛋白,可以用大肠杆菌吗? 5.B-珠蛋白是动物血红蛋白的重要组成成分,当它的成分异常时,动物有可能患有某种疾病, 如镰刀型细胞贫血症,假如让你用基因工程的方法,使大肠杆菌生产出鼠的B-珠蛋白,你 知道该如何进行设计吗? 三.我的疑问: 四．归纳总结： 1.目的基因与目的基因的提取方法. 2.基因表达载体的组成与构建. 3.转化与将目的基因导入受体细胞的方法. 4.目的基因的检测和鉴定. 方法技巧: 五.自测评估： 1．目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过 检测和鉴定才能知道.下列属于目的基因检测和鉴定的是 （ ） ①检测受体细胞是否有目的基因 ②检测受体细胞是否有致病基因 ③检测目的基因是否转录信使RNA ④检测目的基因是否翻译蛋白质 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2