1.3 第2课时 地球运动 教案 人教版必修1.docVIP

第二课时 地球自转与时差 【教学目标 】 一、知识目标 1．使学生了解昼半球、夜半球、时区、地方时等概念 2．理解昼夜更替产生的原理；并能画出晨昏线 3．理解地方时、区时的成因；并会计算不同地方的地方时和区时； 二、能力目标 1．能在不同的光照图中画出晨昏线 2．能计算不同地方的地方时和区时【教学重点】 昼半球、夜半球、时区、地方时的计算 【教学难点】 1、晨昏线的画法； 2、时间的计算； 【教学媒体教具】 投影片、投影仪、地球仪、 【知识回顾】 1．地球自转的周期、方向 2．地球自转的周期、方向、轨道 【新课讲授】 【引入新课】在我们的日常生活中，我们知道有昼夜变化，为什么回出现昼和夜的差别呢？我们在假期中可能看了雅典奥运会，若想看直播现场，大多数会在我们的晚上或夜间进行，这又是为什么呢？这些都是由于地球自转与时差造成的，下面我们便来解决这个问题。 【板书】第二课时 地球自转与时差 【引导读书】请同学们阅读教材P16——17内容思考什么是晨昏线？地方时又是如何计算的？ 【学生回答】略 【板书】一、晨昏线（圈） 【讲解】 由于地球是一个既不发光、也不透明的 球体，所以在同一时间里，太阳只能照亮地球 表面的一半。向着太阳的半球是白天，背着太 阳的半球是黑夜(如图)。昼半球和夜半球的分 界线(圈)，叫做晨昏线(圈)。晨昏线(圈)把经 过的纬线分割成昼弧（绿色虚线）和夜弧（兰 色虚线）。 下面我们具体介绍一下晨昏线： 【板书】1晨昏圈概念： 昼半球和夜半球的分界线为晨昏圈由晨线和昏线组成 【板书】2晨昏线的画法： 【板图】 晨昏线的画法（图2）A 【学生练习】 在上图中的B图和C图上绘出晨昏线。 【学生回答】略 【讲解】各种不同光照图中晨昏线的画法 侧面图： 夏至日（6.22） 冬至日（12.22） 2、北极上空图： 3、南极上空图 【学生活动】用地球仪演示晨昏线如何画侧面图和极地上空图 【过渡】假如同学们就是太阳，地球对着太阳的一半是白天，背着太阳的一半是黑天，由于每天地球围绕太阳自西向东转，东边的地点比西边先看到日出，东边的时刻要比西边的时刻早。当北京正对着太阳的时候，也就是说北京是12点时，纽约还是黑夜。古时候各地都把正午太阳位置最高的时刻定为12点，因而各地的12点是不同的，所以其他时刻各地也不相同，这种因地而异的时刻，称为地方时。二、时区和日界线 (出示标明北京、纽约的地球仪) 【教师边演示边讲解】 【板书】1.地方时 学生看～1页 【转折】为了克服时间上的混乱，1884年在华盛顿召开了一次国际经度会议，在会上创立了标准时制度，明确了世界上的时区划分、时间计算等问题。 【板书】2.时区的划分和区时的确定 【提问】1.地球自转一周需要多少小时?2.地球每小时转多少个经度? 【教师指图讲解】由于地球每24小时自转一周，一小时转15个经度。因此，国际上规定，每隔15°划为一个时区，全球可分为24个时区。以本初子午线为基准，从西经7.5°至东经7.5°，划为中时区，或叫零时区。在中时区以东，依次划分为东一区至东十二区；在中时区以西，依次划分为西一区至西十二区。东十二区和西十二区各跨经度7.5°，合为一个时区，称为东西十二区。 【提问】北京、东京、莫斯科、开罗、伦敦、纽约、华盛顿各在哪个时区? 【教师指图讲解】每个时区跨经度15°，同一时区各处地方时也不相同，因此国际上规定，每个时区的中央经线，叫做该时区的“标准经线”，标准经线上的时间，便是整个时区的“区时”。例如，中时区的中央经线是零度经线，零度经线的地方时便是中时区的区时；北京处在东八区，东经120°是东八区的中央经线，因此北京时间是采用东经120°的地方时，即东八区的区时。 【提问】东九区和西五区的标准经线各是多少度? 135°E 75°W 【转折】做一做【教师指图讲解计算方法】相邻两个时区的区时相差l小时。在任意两个时区之间，相差几个时区，就相差几个小时，其中较东的时区，区时早。因此，出国旅行的人，向东每跨入一个时区，应把表往前拨一小时，向西每跨入一个时区，应把表倒拨一小时，这样才能使游客的表与当地时间一致。 (出示投影片：例题当莫斯科是5点时，伦敦、华盛顿各是几点?) 教师带学生解题： 【提问】1.伦敦、莫斯科各在哪个时区? 2.伦敦和莫斯科相差几个时区?几个小时? 3.伦敦在莫斯科的东边，还是西边? 4.伦敦的时刻比莫斯科的早还是晚? 5.当莫斯科是五点时，伦敦是几点? (华盛顿同理) 【教师总结计算方法】1.求区时差，同区相减、异区相加；2.东边的时刻总比西边的时刻早。求东边的时刻加时差，求西边的时刻减时差。 我国跨五