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化学实验教学中加强德育的教育素质教育较好地体现了基础教育的本质它以培养受教育者的思想道德情操科学文化知识身体心理素质劳动和生活技能等方面得到全面和谐发展为宗旨为学生学会做人求知劳动生活健体审美打下扎实基础因此素质教育要求教师要以德育为本以教学为主本文拟从化学实验教学的角度谈谈加强化学实验教学实现德育育人目标的粗浅体会一突出学科特点增强学生的参与意识实验是科学研究的基础和必要手段而化学实验对培养学生学习化学的兴趣和提高化学课堂教学质量具有极其重要的作用学生在化学实验中参与越多对化学科的感情就越深厚
化学实验教学中加强德育的教育
素质教育较好地体现了基础教育的本质,它以培养受教育者的思想道德情操、科学文化知识、身体心理素质、劳动和生活技能等方面得到全面和谐发展为宗旨,为学生学会做人、求知、劳动、生活、健体,审美打下扎实基础。因此,素质教育要求教师要以德育为本,以教学为主.本文拟从化学实验教学的角度,谈谈加强化学实验教学,实现德育育人目标的粗浅体会。 一、突出学科特点,增强学生的参与意识 实验是科学研究的基础和必要手段,而化学实验对培养学生学习化学的兴趣和提高化学课堂教学质量具有极其重要的作用。学生在化学实验中参与越多,对化学科的“感情”就越深厚。我进行了以下五个方面实践:①将初中化学
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