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七年级下册第七单元
七年级下册第七单元《诗词五首》问题案
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【课标要求】
加强朗读训练，让学生充分体会诗歌特有的节奏及韵律，感受其声韵美；在反复诵读中，理解诗意，感悟诗情。
【学习目标】 1、了解这首诗相关的背景知识及思想内容。
2、背诵并默写诗。
【重点难点】
1. 背诵。
2. 默写。
【自主学习】
1.? 写出五首诗的作者及朝代。
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2.? 请用规范的正楷字抄写出这五首诗。
《迢迢牵牛星》???????????????????????????????? 易错字整理处
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《渡荆门送别》????????????????????????????????? 易错字整理处
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《春望》???????????????????????????????????? 易错字整理处
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《白雪歌送武判官归京》??????????????????????????? 易错字整理处
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《西江月》????????????????????????????? ??易错字整理处
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【问题探究】
（一）阅读《迢迢牵牛星》，回答后面的问题。
1.这首诗取材于我国古代????????????????? 的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻 ??????????????????。
2.这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是????????????????? 。
3.这首诗表达了什么中心？
（二）《渡荆门送别》全诗表达作者什么样的思想感情？
?? ???
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（三）1.诗的前四句都统领在一个“?????? ”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由??????????? 到?????????? ?? 。
2．《春望》全诗表达作者什么样的思想感情？
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