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基于活化初中历史课堂教学的方法探究摘要新课程改革强调老师要对课程资源进行有机的利用和整合因此这就要求初中历史课堂教学富有创造性与生动性利用多媒体来辅助教学的有效进行创设了特定的虚拟历史情境并结合图画视频等形式让学生走进历史长河中去感受历史氛围这样才能提高学生对历史知识的学习兴趣所以本文主要探讨如何构建高效的历史课堂教学模式及教学方法关键词初中历史课堂教学效率教学方法以史为鉴一直是我们认识和对待历史的核心思想这其实也会反映到我们的历史教学当中历史的借鉴价值让我们对历史给予了相当的重视处于初中阶段的
基于“活化”初中历史课堂教学的方法探究
; [摘要] 新课程改革强调老师要对课程资源进行有机的利用和整合。因此,这就要求初中历史课堂教学富有创造性与生动性,利用多媒体来辅助教学的有效进行,创设了特定的虚拟历史情境,并结合图画、视频等形式,让学生走进历史长河中去感受历史氛围,这样才能提高学生对历史知识的学习兴趣。所以,本文主要探讨如何构建高效的历史课堂教学模式及教学方法。; [关键词] 初中历史nbsp; 课堂教学nbsp; 效率nbsp; 教学方法; “以史为鉴”一直是我们认识和对待历史的核心思想,这其实也会反映到我们的历史教学当中。历史的借鉴价值,让我们对历史给予了相当的重视。处于初
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