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四年级体育? 第 8 课教材1.屈腿悬垂摆动??? 2.“8”字接力跑教学任务1、初步学会握杠方法。2、发展上肢、胸背和腰腹肌力量。3、培养热爱集体和团结合作的精神。结构教 学 内 容组? 织? 教? 法运动负荷次数时间强度开始准备部分5?一、课堂常规：1、体育委员整队?2、师生问好。3、宣布课的内容二、队列队形练习：1立正、稍息2向左（右）看齐3用跑步法疏散与密集队形。三、准备活动：第二套儿童广播体操完整练习。（1-12节）要求：1、强调动作的准确性和一致性。2、跟随音乐节拍。??一、组织：如图一?????? ××××××××?????? ××××××××?????? оооооооо?????? оооооооо?????????????? ×?????? Δ要求：整队迅速、整齐。要求：声音响亮一致。?要求：课上积极锻炼、认真练习。二、组织：如图一要求：听口令统一练习。???三、组织：如图二????? × × × × × × × ×????? × × × × × × × ×????? о о о о о о о о????? о о о о о о о о????????????????????????????? Δ???????????????????262??4*8拍??????????????????????小?????中结构教 学 内 容组? 织? 教? 法运动负荷次数时间强度基本部分25一、单杠：屈腿悬垂摆动5.???? 教师讲解、示范。6.???? 正手握杠做屈腿悬垂。7.???? 学生练习。8.???? 加助力练习。二、游戏：“8”字接力赛跑。4.???? 学生分成人数相等的两队。5.???? 教师讲解游戏名称、方法和规则。6.???? 进行游戏。?三、素质练习：并脚跳台阶920-25厘米高，跳上跳下）一、组织：男女分组轮换。?5.???? 讲清要求。6.???? 反复练习。7.???? 从一脚蹬地，一腿屈腿前摆开始，做屈腿悬垂摆动。8.???? 助力不可过大，以免发生危险。二、组织：分组轮换。4.???? 各队第一人手持接力棒。5.???? 请学生试做。6.???? 教师纠正错误动作。重点：发展奔跑能力。难点：弯道跑的技术。???三、组织：男女分组练习要求：10次×3组??????????????中????大????????大结束部分5一、整理放松。二、讲评。三、收还器材。四、宣布下课。一、充分放松上、下肢肌肉。二、表扬有进步的学生。三、第一排同学。四、师生互道再见。??小预 计 效 果场地器材操场、台阶、接力棒2只技术技能80%的学生能学会正确的握杠方法。大部分同学能在游戏中体验到乐趣并提高弯道跑的技术。小结??