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数据结构课程设计 报 告 设计题目： 小型图书馆管理系统 专 业： 信息管理与信息系统 学生姓名： 班级学号： 指导教师： 2010 年6月25 日 数据结构课程设计报告 设计时间 2010/6/21-------6/25 设计地点 第一实验楼计算机系机房511 设计目的 1、学习数据结构理论知识,进一步熟悉基本概念； 2、熟练掌握链表的创建以及进行插入，排序，查找，删除等操作，了解程序基本的流程。能根据实际问题的具体情况，结合数据结构中的基本理论和基本算法，正确分析出数据的逻辑结构，合理的选择相应的存储结构，并能设计出解决问题的有效算法； 3、运用所学C语言知识，了解并掌握开发的各个流程，以及各功能代码的实现。我们通过上机学习，学会有效利用基本的调试方法，找出程序中出现的错误代码并修改； 4、培养查阅资料，独立思考问题的能力。 设计小组成 指导老师 设计课题 小型图书馆管理系统 基本思路及关键问题的解决方法 根据老师给的课题要求，小型图书管理系统的设计主要可以分为图书信息录入、图书信息浏览、图书信息查询、图书信息修改、图书信息删除几