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继续教育公需科目必学科目答案
继续教育公需科目必学科目答案第一部分填空,第二部分选择(单选、多选)第一部分:1.有的人在厄运和不幸面前,不屈服,不后退,不动摇,顽强地同命运抗争,因而在重重困难中冲开一条通向胜利的路,成了征服困难的英雄,成了掌握自己命运的主人。 (填空 )1.在生活的不幸面前,有没有毅力,在某种意义上说是区别伟大与平庸的标志之一。 (填空 )1.使需要不能得到满足的内外障碍或干扰等情境因素, 这是一种客观存在,基本不以人的意志为转移 (填空 )1、颓废的心态可能是来自于一次刻骨铭心的挫折,可能来源于对自己对他人对社会悲观失望,甚至是绝望,但是无论是什么原因导致的颓废心态都是消极的。1. 奥斯特洛夫斯基说过:“人的生命似洪水在奔腾,不遇岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。” (填空 )1. 他们知道傲慢会妨碍自己的进步;自贱会丢掉自己的人格。因而在一帆风顺的时候,能冷静地维护自己的尊严,在身处逆境的时候,也决不失去自尊,总是不停顿地向前,再向前。 (填空 )2.心态的三个基本构成要素感情,认知 ,动机. (填空 )2.意志行动的目标必须是清晰的、明确的、一致的,不能互相矛盾,也不能同时指向多个互不相容的目标,而且,这个目标必须内化为行为者自身能够认同、追求的价值观念。 (填空 )2.情感是反映、评价主体和客体之间关系意义的心理体验形式。 (填空 )2.失败平庸者多主要是心态观念有问题。遇到困难他们不是想着激流勇进而是想着知难而退,他们没有逢山开路遇水搭桥的欲望,只有消极逃避绕路而行甚至放弃的想法。 (填空 )2.浮躁心态一般表现为没有崇高的理想追求,没有长远目标,缺乏踏踏实实干事业的奋斗精神,目光只局限于眼前。缺乏使命感、责任感和荣誉感,热衷投机取巧,相信金钱万能,渴望一夜暴富,一夜成名,一步登天。 (填空 )2. 人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全。遭遇挫折是通往目标途中必然会遇到的是,挫折意味着实现目标的艰巨性,并不否认实现目标的可能性。挫折不是失败的代名词, 它是考验人的韧力和耐力的试金石, 是鼓励人在跌倒时奋勇再起的力量。 (填空 )2. 冷漠的灵魂无法深入的集体生活中去,不能和周围的人到达心灵相沟通,看不到生活的本质和真谛,看不到人的心灵深处高尚美好的东西,看不到未来的希望和曙光,看不到挚友和知音,只能感受到内心深处的孤寂、凄凉和空虚。 (填空 )3.冷漠是挫折反应的内向型情绪状态。社会冷漠表现为对社会事务漠不关心,人际情感淡漠疏离,社会行为冷酷无情 (填空 )3. 良好的挫折训练和教育并不在于保护个体免受挫折, 而是创设和安排适当的情境和条件, 使个体磨练得意志坚强, 不怕困难, 百折不挠, 实现目标。 (填空 )3. 社会焦虑是社会成员当中普遍存在的一种紧张的心理状态,其特性是不安定感和无助感。 (填空 )3. 改变不了事情本身,就改变我们思考事情的角度。 一个人因为发生的事情所受到的伤害,不如因为他对事情的看法而受到的伤害更严重。 (填空 )3.人格独立是自信的表现,一个自信的人常常表现为对自己的认同、肯定、接受和爱护,进而自我尊重、自我支持和自我完善。柏拉图说:“最先和最后的胜利是征服自我,只有科学地认识自我,正确地设计自我,严格地管理自我才能站在历史的潮头去开创崭新的人生。要正视自我,相信自己,积极发挥主观能动性,不求于人求于己,树的方向是由风决定的,人的方向则是由自己决定的,每个人都是自己命运的设计师。 (填空 )3.由于人的需求是多方面的,因而动机也不可能是单纯的。而是(多方向)、(多层次)的。 (填空 )4. 活在当下的真正涵义来自禅,禅师说吃饭就是吃饭,睡觉就是睡觉,这就叫活在当下。 (填空 )4. 工作超载是组织中主要的压力源之一。组织设定过高的工作定额或对员工工作结果的质量要求过于严格,都很容易造成工作者的疲劳和精神紧张,严重时可能引发精力衰竭。 (填空 )4. 放下昨日的成就和辉煌,你会收获谦虚的美好品质,你不会因为沾沾自喜而忘了举足登高台,以穷千里目。 (填空 )5.人要自尊,必须抛掉自卑。一个人既不要狂妄自大,也不要妄自菲薄,更不能为取悦于人而不顾自己的人格。 (填空 )5.现代社会必定是一个凭借着规范、合理、公正、公平的规则体系而运转的社会。 (填空 )7. 社会质疑主要表现在公众对各种社会现象进行问题化解读,无论什么事情,大家都倾向于按照“有罪推定”的逻辑对其进行设想。 (填空 )5. 社会质疑主要表现在公众对各种社会现象进行问题化解读,无论什么事情,大家都倾向于按照“有罪推定”的逻辑对其进行设想。 (填空 )5.当不安全食品频繁曝光在我们眼前时,政府的权威出现解构趋势,当权威结构处于不稳定状态时,社会信任结构也随之呈现不稳定状态,随着原有信任体系的解体,面对危机民众不再淡定从容,转而寻找新的控制
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