教学单元计画范本.docVIP

教學單元計畫範本 註：在灰色區域填入資料. 設計者 姓名 錡秀珍、錢巧苓、陳麗芳 科目名稱 所屬領域 生活 所屬章節 關鍵字搜尋 校園動物、紋白蝶、瓢蟲、螞蟻 教學單元概覽 教學單元名稱 認識校園動物 課程引導問題 核心問題 藉由認識校園賞花活動時，也認識校園常見的小昆蟲。 單元問題 教學單元摘要(簡短的設計理念) 校園的賞花活動，並觀察小昆蟲。 欣賞紋白蝶、瓢蟲、螞蟻的影片並回答問題。 做紋白蝶、瓢蟲、螞蟻的著色，認識其外型及構造。 學科領域 適用年級 小學1年級 教學節數 4節（160分鐘） 教學目標 透過「觀察探索的活動」認識校園常見的動物。 透過校園植物導覽活動讓小朋友觀察校園常見的動物，瞭解植物與動物的生存環境並說出愛護動物與植物的的方式。 藉由資訊融入課程，讓小朋友更加明瞭毛毛蟲、紋白蝶、螞蟻、瓢蟲的生長過程。 相對應能力指標 教學 目標 教學活動 (教學媒體請作超連結) 說明 (含注意事項及參考答案) 教學 資源 教學 評量 準備活動： 透過校園的植物導覽活動,請小朋友 說出他們看到什麼動物,並請小組 做觀察及紀錄。 二、發展活動： 1.分組報告 1.小朋友看到了哪些小昆蟲? 2.這些小昆蟲是在什麼地方被