建立高中动态化学教学模式，实施课堂教学开放.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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建立高中动态化学教学模式实施课堂教学开放课堂教学系统中有教学目标教学内容教学方法教学过程和教学评价这五个动态子系统动态教学模式的目的应是建立一个能让学生自主学习的环境在课堂内给学生提供充分的自由思考自由选择的空间和机会要求课堂是互动的因此教师在努力营造出教师学生及学生学生间自由平等的氛围民主和平等是推进师生交流的前提是课堂教学中实施创新教育的土壤第一课堂教学开放实施动态教学教学向学生开放就是在课堂教学中始终确立以学生为主体学习为中心的概念课堂教学的设计和组织形式都必须向学生的实际需要开放向教学的

建立高中动态化学教学模式，实施课堂教学开放 ; 课堂教学系统中有教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和教学评价这五个动态子系统。动态教学模式的目的应是建立一个能让学生自主学习的环境。在课堂内给学生提供充分的自由思考、自由选择的空间和机会,要求课堂是互动的。因此,教师在努力营造出“教师—学生”及“学生—学生”间自由、平等的氛围。民主和平等是推进师生交流的前提,是课堂教学中实施创新教育的土壤。; 第一,课堂教学开放,实施动态教学。教学向学生开放就是在课堂教学中始终确立以学生为主体、学习为中心的概念。课堂教学的设计和组织形式都必须向学生的实际需要开放,向教学的实际变动。如教学计划的适度调整