2013高三语文二轮复习学案：作文.docVIP

2013高三语文二轮复习学案：作文 一、议论文写法指导 1、分论点 2、并列式写法 3、事例论据必须要有3个以上，一般来说5个足够，3个详写，2个略写。二、【范文1 】 把握弯道，勇于超越?弯道中蕴含着超越的机遇，超越中拥有着勇敢的情怀? ——题记（开篇点题，提出中心论点） “超越梦想一起飞，你我需要真心面对。”一首《超越梦想》唱出了无数人敢于超越自我、超越梦想的激情。的确，超越中暗含着危险，超越需要十足的勇气，但是没有超越就没有可能到达一个崭新的高度。（（由论点转入简单的分析论述，过渡自然） 当你面对挑战时，是勇敢向前还是畏惧不前；当你面对机遇时，是果断超越还是左右迟疑；当你面对困难时，是勇于超越还是害怕退缩。为了让我们的生命更加精彩，为了让生命去回味这一刻，去铭记这一回，我们应果断选择前者。（排比句再次简单论述，过渡） ??? 抓住弯道，勇于超越。这一点，鲁迅做到了。面对黑暗的旧中国。面对内心早已渐渐麻木的中国人，他毅然弃医从文，要从心灵上去拯救那些已病的中国人，他平静如水，内心却波涛汹涌。他用锋利的笔尖刺穿了统治者的心脏。他已超越了自我，他将自己高大而又严肃的形象树立在了无数中国人民的心中。（分论点，事例论据1） ????抓住弯道，勇于超越。这一点，贝多芬做到了。面对自己的双耳失聪，面对自己贫寒的家境，他并没有因畏惧而放弃音乐，而是怒吼着：“我要扼住命运的咽喉。”他利用一根木棒通过牙咬来感受音律的震动。他谱出了流传至今并令人振奋的乐曲《命运》。他不放弃任何可以作曲的机遇，战胜了失聪，超越了自我，在音乐史上留下了辉煌的一笔。（分论点，事例论据2） ??? 抓住弯道，勇于超越。这一点，刘翔做到了。虽然刘翔在北京奥运会上遗憾退赛，但他在雅典奥运会上的精彩表现令世界所赞叹。他抓住了机遇，这不仅仅是他个人的超越，更是全中国乃至黄种人的超越。世界会永远记住这一在奥运跨栏项目上夺冠的黄种人。（分论点，事例论据3） ? 抓住弯道，勇于超越。能够准确把握并且勇于超越的人们都是可敬的、勇敢的。历史上有所成就的人们在面对机遇时无不准确地把握，勇于超越，挑战极限，而我们也应做到如此。（小结上述情况，为结论做准备，过渡） 面对弯道，勇敢超越。我们的生命才能更加精彩，同样我们的梦想才能展翅翱翔。（总结全文，得出结论） 总评：这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文。本文之所以被定为标杆范文，由一下的特色决定： 1.审题准确，扣题紧凑。首先要求学生弄清材料的中心内涵，把握材料内涵的关键，然后立意行文。学生扣住材料中的关键词：“弯道”“机遇”“超越”等，审题十分准确。2.层次清晰，结构完整。文章开篇用题记表明观点；接着引用歌词阐释观点，而后用两个结构相同的中心句，领起两个段落，举例论证观点；最后总结阐释，照应开头。行文层次清晰，结构天衣无缝。3.内容充实，语言流畅。文章举例典型充实，论证论点恰当有力。行文语言富有张力和文采，流畅自然。评57分。 【范文2】 抓住机遇，成就伟岸??? 人生中会有弯道与挫折，然而正是人生中难以预料的弯道成就了不平凡的人生。（开篇点题，提出中心论点）　　福楼拜曾对莫泊桑说过：“天才无非是忍耐”。大写的人又怎能逃脱苦难的磨砺？在困境中抓住机遇，迎接挑战，铸就人生的不屈与辉煌，何足畏哉？（由论点转入分析论述，过渡自然） 大漠千里，黄沙漫漫，驼铃悠悠。你，一个柔韧的奇女子，王嫱，演绎出让人感伤的出塞的神话。一个江南水乡浸透温婉气息的女子却要在风沙裹蚀下把青丝熬成霜白，枯萎了红颜。又有谁可以承受这样的命运，而你，昭君，只是怀一幽怨的琵琶，留下了夕阳下无语的青冢。你，变坎坷的人生际遇为华夏史册上为民族和平而牺牲的永世光辉，熠熠生光。（事例论据1） 白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。是你啊，旷达的子瞻，泛舟赤壁。你心中何尝不想“至君尧舜上，再使风流淳”？可你逃不了“乌台诗案”，你选择了黄州，造福一方百姓又何尝不好？“羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”，那雄姿英发的周瑜，你仰慕他，然而，你终是你，变人生的轨迹未尝不可？高歌“一蓑烟雨任平生”岂不快哉？（事例论据2） “沅湘流不尽，屈子怨何消!”郑袖的谗言，子兰的诽谤，怀王的昏聩，那儿不是你的容身之所啊，三闾大夫！痛心与失望，如此被排挤，命运多舛，可你依然保存一颗赤子之心！试问，史上还有如你一样的忠主人么？感念朝廷的日益衰败却无力相助，于是，你，自沉汨罗，多么可歌可泣的举动，《离骚》中句句都是你的一片丹心！（事例论据3） “水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇”，西湖美景，三月小雨润如酥，你，范蠡，携西施泛舟西湖，散发扁舟。何必留恋勾践的高位名利？你深知越王的可以同苦难，难以同甘，世人谁不留恋名利权位，可你明白“飞鸟尽