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综合练习4—第四章 行政良心 一、名词解释 1. 良心 2. 良知 3． 良能 4. 行政良心 5. 行政良知 6. 行政良能 7. 行政技能 ? 二、填空题 1. 对道德义务及其履行情况的（　　）就是良心的表现。 2. 良心在本质上是（　　 ）的反映，是一定社会关系和伦理关系在人的主观意识中的反映和表现。 3. 在社会主义国家，行政人员（　　）和凭良心办事是统一的。 4. 今天人们讲“良知”，通常是把它理解成符合（　　）的道德感。 5. 行政良知是形成（　　）的途径；（　　）是行政良知的根据。 6. 行政良知有着两种存在形式，一方面，它是（　　）的良知；另一方面，它又是（　　）的良知。 7. 行政良能具有两重含义：一是指行政道德在行政管理活动中发挥作用需要有一定的（　　）提供支持；二是指行政人员在行政管理活动中运用（　　）的技能不能背离道德的要求。 8. 行政良能对于行政人员在行政管理活动中化解（　　）有着重要的意义。 9. 当行政人员遭遇伦理冲突的时候，表现出很高的辨别道德价值轻重真伪的能力，并合理地解决了矛盾，这就是拥有（　　）的标志。 10. 对行政人员来说，技能与（　　）密切关联，正是在这个意义上，我们才使用行政良能来指称（　　）。 11. 行政人员在行政管理活动中需要（　　）的支持，需要通过开展行政管理活动展示自己的（　　）能力。 12. 知识、技能对提高人的品德有促进作用，是理想信念以及（　　）的支撑。 13. 行政道德是行政技能的（　　），行政技能是行政道德的（　　）。 14. 行政人员在行政管理活动中需要（　　）的支持，需要通过开展行政管理活动展示自己的（　　）。 15. 行政技能包括行政人员的（　　）、（　　）和（　　）等方面，在这些方面转化为现实的技能的过程中，都需要伦理道德的因素发挥作用。 16. 行政效能涉及到（　　）与（　　）之间的比例关系。行政人员如何以最少的行政消耗获得最优化的行政效果，对于社会资源的（　　）是至关重要的。 17. 行政人员构成了行政效能的（　　）。其中，行政人员是否拥有行政良能，更是直接关乎行政效能的实现程度。 18. 所谓正确地行使行政权力就是指行政人员通过行政权力的行使承担起（　　）并对权力行使过程承担后果责任，其中，最具有根本意义的就是行政道德所发挥的作用。 19. 行政人员能否在对行政道德责任的承担中获得高水准的（　　），对于公共利益的实现和促进社会道德水平的提升都有着重要意义。 20. 随着行政管理机构、制度和运行机制设计和安排越来越达到科学化技术化的水准，行政人员的行政行为就是（　　）增量的主要因素。 ? 三、单项选择题 1. 良心是一种（　）。 A．道德责任　　　B．道德义务 C．道德意识　　　D．道德规范 2. 下面关于良心的说法中，错误的是（　 ）。 A．良心不是与生俱来的　B．良心是没有阶级性的 C．良心的内容是客观的　D．良心是一种道德范畴 3. 下面关于行政良心的表述中，正确的是（　 ）。 A. 行政人员应该照章办事，而不能讲良心 B. 行政人员在执行政策时，要讲感情而不是讲政策 C. 行政人员制定政策的依据是法律，与良心无关 D. 在社会主义国家，行政人员按政策办事和凭良心办事是统一的 4. 行政人员的德性是行政良心的（　 ）。 A．内在本质　　　B．外在形式 C．主观要素　　　D．客观基础 5. 德性的实质是（　 ）。 A．责任　　　B．义务 C．良心　　　D．能力 6．把良心区分为“行为之前的良心，伴随行为的良心和行为之后的良心”的人是（　 ）。 A．黑格尔　　B．费希特 C．费尔巴哈　D．康德 7. 行政人员行政行为的裁判者是（　 ）。 A．行政理想　　　B．行政责任 C．行政良心　　　D．行政荣誉 8. 良心就其直接作用来说，是（　 ）。 A．利和善　　B．无所谓利害.善恶 C．害和恶　　D．亦利亦害.亦善亦恶 9.下面关于良知的表述中，错误的是（　 ）。 A. 中国古代的良知概念包含着价值判断 B. 西方语境中良知概念在价值上是中性的 C. 在现代的英语中有“好良心”和“坏良心”的说法 D. 中国哲学中的“良知”概念相对于欧洲哲学中的“良知”概念而言要更为宽泛 10. 根据孟子的观点，良知的理论基石是（　 ）。 A．性善论　　B．性无善无恶论 C．性恶论　　D．性亦善亦恶论 11. 在中国传统哲学中被称为“本体”的是（　 ）。 A．良理　　　B．良心 C．良能　　　D．良知 12. 下面关于行政良心和行政良知的关系的表述中，错误的是（　 ）。 A. 行政良知是发现行政良心的过程 B. 行政良知是形成行政良心的途径 C. 行政良心是行政良知的根据 D. 行政良知是认识行政良心的过程 13. 道德观念转化为道德实践的中介是（　 ）。 A．良心