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写作知识辅导 --结合我自学、实践和大 家共同学习写好消息（新 闻）、通迅、调查报告等 左保斌 为什么要学习 （一）三个需要 1、掌握“会说话”的需要。说有知识的话；说言而达意的话；说有帮助的话；说能产生效益的话。 2、日常生活和工作的需要。我们不仅要学习古代汉语，还要学习信息技术；不仅要掌握现代科学技术，还要重温古代和近代知识；不仅要学习专业知识，还要打好理论基础。 3、家庭和社会的需要。辅导后代，帮助邻居，适应周边环境。 如“滚滚长江东逝水”歌曲，曲作者是谷建芬，是一首词：看罗贯中原本《三国志通俗演义》就会发现：书中根本就没有这首词；第二种回答也不对，在毛本《三国演义》卷首的确有这首词，但因此就认为是毛宗岗所做，那又大错特错 了。出自明代诗人 杨慎的《临江仙》中《廿一史弹词》第三段说秦汉开场词意思：光阴如长江之水，滚滚而来向东流逝而去，一去不复返。时光如浪花般把英雄都冲洗完尽，就是说英雄也会随着时光的流逝而逝去，消失在历史的长河之中。渔樵 yú qiáo打渔砍柴，江渚jiāng zhǔ江中小洲，亦指江边。 （二）学习的意义 1、学习是固本之举，学习是源头活水。庄子说，吾生也有涯，而知也无涯《三字经》劝人们“玉不琢不成器，人不学不知义”，是强调学习对人成长的重要。 2、知识起决定作用。诺贝尔经济学奖得主舒尔茨指出，人类的未来不取决于空间、能源和耕地，而是取决于人类智力的开发。知识就是力量，学习改变命运。 3、把握学习的态度。青年人要下大气力地学，要只争朝夕地学，如饥似渴地学，持之以恒地学。中老年人不能离开书本，学习开窍，学习有益于生心健康。 一、消息 （一）什么叫消息 又称新闻，是指报纸、电台、电视台、网站经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。它的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、调查报告等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。 （二）消息的格式 1、标题 ：概括消息的主要内容。　　 2、导语 ：是开头的一段话，要求用极简明的话概括消息的最基本内容。　　 3、主体 ：是消息的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。　　 4、结尾 ：是对消息内容的小结。有些消息可无结尾。 潜江市民政局人人上台辅导讲课 本报讯（通讯员左保斌）4月11日上午8点30分，潜江市民政局举办的党的群众路线教育实践活动在六楼会议室准时开始，主要由李红华同志讲解了市纪委转发《湖北省党政处分决定执行工作条例》，对照条例逐条进行了学习，并结合工作实际，提醒大家共同防范思想、作风和工作上容易产生和出现的问题，大家深受教育。 这次活动，是贯彻党中央、省委和市委的精神，从春节后便开始的，已经持续开展了近二个月，由机关的每位党员干部分别进行辅导学习，每次学习有100多人参加，长达两个小时，每个星期组织两次，这是第十二次集中组织的学习活动，主要是学习党的章程、 党的纪律和条例，重温党的优良传统，以牢固树立社会主义核心价值观，发扬理论联系实际、密切联系群众的优良作风，保持党同人民群众的血肉联系，旗帜鲜明地反对腐败和违法乱纪行为，推动党风、民风和社会风气的进一步好转。通过学习，为继续深化改革，推动经济社会的发展，早日全面建成小康社会创造良好的思想环境。通过学习，大家一致认为，通过开展批评与自我批评，起到了除垢、净化和治病的作用，从心里感受到这次党的群众路线教育实践活动开展的有力、有利、有成效。 （三）消息的五要素 新闻五要素即新闻5W，指一则新闻报道必须具备的五个基本因素，分别为何时（when）、何地（where ）、何事（what）、何因（why ）、何人（who ）。这是新闻中不可缺少的五个方面，是对新闻报道的基本要求。由于它概括了新闻事件本身存在的客观联系，对指导新闻采访和写作有一定的积极作用。此说在西方最早出现于19世纪60年代。1913年，广学会翻译出版《实用新闻学》 (美·休曼原著)，把此说介绍到我国。随着调查性报道的兴起，西方有些学者提出了“六要素”说，认为除五个“w”之外，还有一个新闻要素“H”，即如何(how)。但是，现代的大多数新闻工作者或研究者认为，在新闻写作中，何时、何地、何事这三个要素是必不可少的。而何人、何故等因素，在许多简明新闻中即使不出现也不会影响新闻的完整性。　 （四）消息的真实性 1、真实是新闻（消息）的生命 。陆定一给“新闻”下的定义是：新闻是新近发生的事实报道。新闻事实的真实是新闻真实性的基本要求。新闻真实主要是指：第一，构成新闻要素的时间、地点、人物、事件等都要真