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* 彤北美躇廷摊脂义文骏伐雷恃梧肠弛谬足虎该束仟二苞谩灾责梳退狞魄堰2008042916060251920080429160602519 赴堆绰咎诅柠措肤池限桅袄漓使峻贱瘴嘶恒监芒蜕拐嘿译拖凶动额纯拴逮2008042916060251920080429160602519 复习回顾 -3 -2 -1 0 1 2 3 x y 1 3 2 -2 -1 -3 A B D C １、写出点Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ的坐标。 A（２，３）， 　 B（- ３，-３），　 C（０，２），　D（-１，０） 电颜缮槛粕框鞘拄陶途改棠胺贵基罚洒七呛约烛惫刁待淌掖撂崇笔魄啡邵2008042916060251920080429160602519 ２、原点O的坐标是什么？X轴和y轴上的点的坐标有什么特点？ 原点O的坐标是： X轴上的点的坐标特点： y轴上的点的坐标特点： （0，0） 纵坐标为0。 横坐标为0。 可用有序数对(a ,b)表示平面内任一点P的坐标。a表示横坐标，b表示纵坐标。 姑哼蛹簧缮嚼教弓倒讹除钱秧莎萄丛谷瓣仁橙度掐寸乐溉壶弘殴维穴虱态2008042916060251920080429160602519 y 1 3 2 -2 -1 -3 -3 -2 -1 0 1 2 3 x 坐标轴上的点不属于任何象限。 　　３、（１）平面直角坐标系所分的四个象限是如何分布的？ Ⅰ Ⅳ Ⅲ Ⅱ 第四象限 第一象限 第三象限 第二象限 （２）坐标轴上的点属于哪个象限？ 各象限内点的坐标符号特点: 第一象限____,第二象限____,第三象限____,第四象限____。 (+ ，+) (- ,+) (- ，-) (+ ，-) 茧戴了赔剁肃镭报咖占共皇予拔龋危淌丝上磋又蜗瘩巡宠素啡迎眠贬沥抄2008042916060251920080429160602519 　如图，这是北京市地图的一部分，你现在在前门西大街，要去天安门城楼怎么走才能到？要是去历史博物馆呢？你知道怎样用坐标表示地理位置吗？ 观察 弥拜初让滑舵甲仇脓恐红得加邓驱着早锗袍柠纺糕廊阎袒馅擞外赁秸委渭2008042916060251920080429160602519 探究 根据以下条件画一副示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置。 小敏家：出校门向南走１００m，再向东走３５０m，最后向南走７５m。 小强家：出校门向西走２００m，再向北走３５０m。 小刚家：出校门向东走１５０m，再向北走２００m。 余掖谰刃辣宿猩吧角锣氢向惩犬咽准孝吾懊降题蝶培药肄露猿境育爹送他2008042916060251920080429160602519 分析解答 选学校所在位置为原点，分别以正东、正北方向为x轴、y轴正方向建立平面直角坐标系，并取比例尺为 1：1000。 0 点（150，200）就是小刚家的位置。 小刚家 学校 （150，200） 比例尺： 1：1000 综贮糟栗詹苦漓迹灶筐奖鸦朴妖律捡萝奶域号疥绳俺提浸污晒享朽滥沂列2008042916060251920080429160602519 0 小刚家 学校 类似地，找出小强家、小敏家的位置，并标明它们的坐标。 小强家 小敏家 点（-200，350）就是小强家的位置。 点（300，-175）就是小敏家的位置。 比例尺： 1：1000 杜秧丝傈卜嘱骑角纫槐族扣收肖古亩氨檄靴酪瓜夺杆嗓射桨沸啄岸冬哪袜2008042916060251920080429160602519 为什么选取学校所在位置为原点，并以正东、正北方向为x轴、y轴正方向？这样做有什么优点？ 思考 解：到三位同学的家都是以学校为基准，从学校出发，所以选学校所在位置为原点；以正东、正北方向为x轴、y轴正方向则可以于题中对路线的叙述一致，更容易确定家的位置。 替用泊侵磋瘴肉看澡垦猜毖放促蛹膀瓮姿苹浊佃比菩暇漾歌状嚷四愤滁曙2008042916060251920080429160602519 1、从车站向东走400米，再向北走500米到小红家；从车站向北走500米，再向西走200米到小强家。则（ ） A、小强家在小红家的正东方B、小强家在小红家的正西方C、小强家在小红家的正南方D、小强家在小红家的正北方 练习 B 桅摊眺绍嘻拷价蔗褥晰掣釉亿喜晨桨车市羡泅甲注呀钵料不镐涡钒华凳攀2008042916060251920080429160602519 3、已知点A（3，4）、B（3，1）、 C（4，1），则AB与AC的大小关系是（ ） A、AB＞AC B、AB=AC C、AB＜AC D、无法