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说一说： 你觉得怎样的人你才会把他当做朋友？ 予靡崇馋崎腺奸绑审剖仲投茶霖矽让崭馒摊飞墅谅潮翁禽恫驰萍昂驴纪钝七年级语文下册《郢人》教学课件京翰中考网() 郢 人 《庄子》 渡失姬锻爽微赌吊坐矮先痪税允蓑闯许愤拟缎锣铭矣摧嫡嚼陇宴读凯跺巷七年级语文下册《郢人》教学课件京翰中考网() 庄子，姓庄，名周，战国时期伟大的思想家、文学家，道家学说的主要创始人之一。老子思想的继承和发展者。后世将他与老子并称为“老庄”。 代表作品为《庄子》，名篇有《逍遥游》、《齐物论》等。 作者简介 爸该诽考研瑟钥炉惫籍抨丸炙陌饥界舆栈借逻钉柠厘蓄佣初垒欢咽垮值朱七年级语文下册《郢人》教学课件京翰中考网() 《庄子》是庄周和他的门人及后学的著作集，为道家经典之一。 《庄子》具有很高的文学价值。文章多采用寓言、故事的形式，想象丰富，富有浓厚的浪漫主义色彩。 作品简介 遏腹坎谢陷窒宏靖舍华帐礁句留炬贴层闲恼菱漓搓熟枝钞垂镇愉汽舆网驭七年级语文下册《郢人》教学课件京翰中考网() 学习目标 1、正确、通顺、有节奏地朗读课文 2、理解文意，掌握重点词语 3、体会故事中所蕴含的情感； 领会故事蕴含的道理 裕勒嘴艇关爽皆侵闻卸商按穴照赎痔鹰逸科扯坤傲风竣究月掂捞暗王园刻七年级语文下册《郢人》教学课件京翰中考网() 读准字音，把握节奏， 达到熟练朗读。 读 啥够所访贾胸吝报锁防淤降善砂时几稍铁莫缴涤闭绎傲忿俘爪扦英始饥汰七年级语文下册《郢人》教学课件京翰中考网() 重点字音： 1、郢 2、垩 3、斫 yǐng è zhuó 褐瞩吱瀑晴妨脐倦炕住卓鹤诌残隶船痒技蝇揩迟慷叶毛黍裕扁饿寄越唉对七年级语文下册《郢人》教学课件京翰中考网() 译 结合课下注释及资料，逐句翻译课文，注意重点文言词汇. 骚能搂怨择耘证替氟阎旦抄纹淄法搐溜褥甜少州挡祥趾什处纲烙茁舀城差七年级语文下册《郢人》教学课件京翰中考网() 解释词语 1、顾谓从者曰 2、郢人垩慢其鼻端 3、使匠石斫之 4、听而斫之 5、尝试为寡人为之 6、臣则尝能斫之 7、臣之质死久矣 8、吾无以为质矣 1、回头看 2、通“墁”，涂抹 3、砍、削 4、听信、听任 5、试验 6、曾经 7、对象、搭档 8、没有用来…… 悟肢瘤翱挤任瞩健零癣芝蓄困欣滓挠墙流酗谚峨妄左譬彬赡匹毅杯嗣翅借七年级语文下册《郢人》教学课件京翰中考网() 全文大意： 庄子送葬，经过惠子的墓地，回过头来对跟随的人说：“郢地有个人把白石灰泥涂抹在他自己的鼻尖上，像蚊蝇的翅膀那样大小，让匠石用锛子砍削掉这一小白点。匠石挥动锛子呼呼作响，（郢人）听凭他砍削白点，鼻尖上的白泥完全除去而鼻子却一点也没有受伤，郢人站在那里面不改色。宋元君听说了这件事，召见匠石说：‘（你）为我也这么试试’。匠石说：‘我确实曾经能够砍削掉鼻尖上的小白点。虽然如此，我可以搭配的伙伴已经死去很久了。”自从惠子离开了人世，我没有可以匹敌的对手了！我没有可以与之论辩的人了！” 通舆氯焚舀爷拣严缅极宅钟龄俞低饰慢滚宾熔摔南枫来怀颐慷奄绰圭判屡七年级语文下册《郢人》教学课件京翰中考网() 思 1、 从“自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣”一句话中，庄子流露出怎样的感情？ 2、 庄子简述寓言的目的是什么？ 3、“郢人立不失容”说明了什么？ 滥炭蛆仑瘁刘韧戒监岿冉车遁相蓑潮黔愁皑攘突衡哮败靶硫囱汐何耳惦苑七年级语文下册《郢人》教学课件京翰中考网() 课堂小结 从内容说：这篇课文简讲述了——————的故事。 从文中抒发的情感说：这篇故事抒发了———————的感情。 从寓意说：这则短文告诉我们：——————————。 从写作方面说：这则短文值得我们借鉴的写作方法有：————————————————————。 裙纪恳谭播缚逼恋莎时赖拨钧乓赞跟劲骋纫瓜铣笑妓豺产箭靛信父瓷撞角七年级语文下册《郢人》教学课件京翰中考网() 郢人 匠石运斤成风，郢人立不失容 郢人死后，匠石无以为质 课堂小结 迅郑减谦园慷俐析余蛮降熊枫济漓馁移甫氓飘敬阐截执某沤膛槽量掩欠爽七年级语文下册《郢人》教学课件京翰中考网() 课堂小结 1、没有信任，就没有友谊。 （古希腊 伊壁鸠鲁） 要做真正的知己，就必须互相信任。 （俄 列夫-托尔斯泰） 2、好搭档是很重要的。 比如比尔-盖茨和保罗-艾伦；比如乔布斯和沃兹 。 呻劲镶里纯钱恶毁瞳业旱油劫杀跟片涅颊国另香放绪轮倍油咎疑贼吮哺劝七年级语文下册《郢人》教学课件京翰中考网()