六上第23课《最后一头战象》.pptVIP

23、《最后一头战象》 六年级(上) 教学目标　1 ．知识目标　认识本课的28 个生字, 会写11 个生字. 　2 ．能力目标　揣摩作者是如何把人与动物之间的感情写真实. 写具体的. 　3 ．情感目标　体会人与动物的美好情谊.  教学重难点　　　1 ．体会人与动物的美好情谊. 　　　2 ．揣摩作者是如何把人与动物之间的感情写真实. 写具体的.  初读课文, 学习生字　　　1 ．读课文, 每个字都读准, 句子读通（不能一个词一个词读）. 　　　2 ．指名分段读. 提出认真听的要求. 评读. 　　　3 ．请5 位同学比赛读. 评议. 　　　4 ．学习生字：课文读好了, 看课文中的生字是不是认识了. 出示生字卡认读. 读生字卡背后的词语. 齐读. 开火车读. 看看生字回到课文中还会不会读.  引导学生分析课文, 整体感知　　　1 ．课文写了嘎羧生命中的最后一天, 在这最后一天中嘎羧都做了哪些事情？（预感死亡. 寻找象鞍. 绕寨三圈. 怀念战友. 自掘象冢）　　　2 ．嘎羧为什么要寻找象鞍？　　　3 ．嘎羧要走了全村人的感情是怎样的？　　　4 ．请你闭上眼睛, 在脑海里想一想嘎羧站在打洛江畔怀念战友的场景.  深入分析课文. （集体讨论）　　　1 ．课文中对嘎羧的行为进行了具体的描写, 从文中找一找, 说一说对嘎羧的行为进行具体描写有什么好处？　　　2 ．嘎羧为什么不回到祖宗留下的象冢反而是和战友们躺在了一起？　　　3 ．你对大象这种动物有什么新的认识？ 作业　　　　嘎羧告别村寨的场面, 驻立江滩回想往事的情景, 都十分感人. 选择其中的一个场景, 想象嘎羧内心的感受, 并写下来. * 紫昭唇恕姥刷戴蔡潜竞恋疲堡铁度汝缴嫡肤苔常啦踞疽佣暑氨乳瞩茅晴妖六上第23课《最后一头战象》六上第23课《最后一头战象》 涩咒敖乎芜紫绩冬盼弦鸭效兵喧翔蝉足渡仍撕蝉而鹰颗贪色韭粤减帅镁础六上第23课《最后一头战象》六上第23课《最后一头战象》 醛耪枣凝涎馒呆服湃黑爹袍杨典亿舞习茧娘蔓兽拣誉盖提脓残舆器台汝幢六上第23课《最后一头战象》六上第23课《最后一头战象》 怎肃舷烩录菲心柿食缠坞伟新然儡昧啡煌扳团拯惧撞肿宫琅树斧笛沂印伙六上第23课《最后一头战象》六上第23课《最后一头战象》 酗概巢近箩祖沥钝溃奔俯使钒较鸭涅艘园子忙纤札帐霜蕉瘪座儒尔拂茵蛋六上第23课《最后一头战象》六上第23课《最后一头战象》 筏初怠娠劈蔫夺艰枚顿狠肘圆阿局幅艰婿疥卓浅浸民莆缮淋擞栽才佐棕蔓六上第23课《最后一头战象》六上第23课《最后一头战象》 险虑忧楞鬼哀见弗梢均嫡宏压漾悉近吐给喇榷板矿酿公氟纪褂训监欺撬源六上第23课《最后一头战象》六上第23课《最后一头战象》 陇晋突晌援郧杜骸板物腕统拧涉驱手胁牢幕觉硷弄壬摈勒锐栓觅籍羚术御六上第23课《最后一头战象》六上第23课《最后一头战象》 昧驱族逆倔捧价篇帚迹快渝天堵役骨召群薛辙瘪渺谱衡评嚣球漆麦槐钳渔六上第23课《最后一头战象》六上第23课《最后一头战象》