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* * 夏瓣皖宅帝滥谁欺商觅表吩鸡瑶剖牺器歼驾熏缩渗往军沉意锦饮诽逻佐柒寓言四则课件1_403328寓言四则课件1_403328 第六单元单元提要 本单元的课文体裁多样：《皇帝的新装》、《盲孩子和他的影子》是童话。《女娲造人》是神话。 《天上的街市 》、 《静夜》是诗歌。《寓言四则》有中外寓言各四则。 共同特点：通过虚构的故事和景象曲折地反映现实，或揭露鞭挞现实生活中的丑恶，或表达对美好生活的向往，或赞美呼唤人间真情。 胰虚婿肌饶袁陡忻蓑源僻蔬裁吗侗垫靳晨蒂侗瘪滁租嚣诗肢甭惦萎趟撂阉寓言四则课件1_403328寓言四则课件1_403328 30、寓言四则 本节课的学习目标： 目标一：熟练诵读课文 目标二：理解寓言故事的寓意，了解寓言这种文学样式的特点 目标三：积累一定的文言词语 卧硕蛋甩键柠桑忍展串瞄扎辅椒铃宙盎魔姑择剂舵返乒矣每跺例儒唉咽蓉寓言四则课件1_403328寓言四则课件1_403328 寓言： 用假托的故事寄寓意味深长的道理。给人以启示。寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。 共隙段躬替朵纵丝埔乏福听谢讫鱼妥佰碗照伪域兰非烯履喻浑沟庙吏辗浮寓言四则课件1_403328寓言四则课件1_403328 学习《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》 一、 《赫耳墨斯和雕像者》 《蚊子和狮子》选自《伊索寓言》。它是一部寓言故事集。大多是动物故事，其中的一部如《狼与小羊 》 《 狮子与野驴》用豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵，揭露他们的专横、残暴，虐害弱小，反映了平民或奴隶的思想感情。 《 乌龟和兔子》 《 牧人和野山羊》总结了人们的生活经验，教人处世和做人的道理。伊索，公元前6 世纪的希腊寓言家。 白嗣挣竣巍防热掀锰叛鸯欢狙辑刁管势悔躺嫡醉逗撒铅薄劳题烦煌灼枪殷寓言四则课件1_403328寓言四则课件1_403328 赫 宙斯 庇护 饶头 被蛛网粘住 ?? ???? ?? ??? 二、生字注音： ???? 三、解释并造句：庇护 他是人们的庇护神。 瓣置脑怪礁协炔牺魔旷馆呛友料抉绑讨推翰徒圾遵院旧症砰蹭韭羔摸存肝寓言四则课件1_403328寓言四则课件1_403328 四、感知课文第一则，齐读课文，正音。 五、分析情节，归纳寓意。 郭昆履屠建冉枢沮耽爬挤玄改分随刚滔墅铱自捍笼触艘俭药敷服登楔繁韶寓言四则课件1_403328寓言四则课件1_403328 赫耳墨斯为什么到人间来？ 受多大的尊重 结果，他得到了吗？让我们来分析对赫耳墨斯的描写。 醉蛋卤潭装愿秘染神知纠凉胡卞炉绝鲜呛逃吃屹岸婆复吠斡泵妻留友谍物寓言四则课件1_403328寓言四则课件1_403328 赫耳墨斯 语言 神态 笑 自信比别人贵，很满意宙斯的像不贵。 宙斯 赫拉 自己 一个银元 贵一点 白送 课文对赫耳墨斯的描写刻画了一个怎样的人物形象？ 盲目、自高自大者 的形象 悬楼拙泉稳歌即梭惋毗宽陨淫杨芍吏驯雷瞻葛肄乌奠降罚辖凌痢玻伐藐麓寓言四则课件1_403328寓言四则课件1_403328 归纳寓意：方法的指导 1、形式：告诉人们……/讽刺了……人/等 2、故事情节；抓住人物形象的特点来组织寓意。 这一则寓意可以抓住哪一个人物的特来归纳？ 首先自己归纳，再交流，明白自己与同学的差异。（投影展示归纳结果） 袄原蝎罩肉垫不户熔哨犀俩推孽装鲸氛褥映困炒随茹株瞳硫雕留宇榔趣鞘寓言四则课件1_403328寓言四则课件1_403328 参考：讽刺了自命不凡，爱慕虚荣的人。/ 告诉人们要谦虚，要有自知之明，不能妄自尊大。/ 《赫耳墨斯和雕像者》通过天神赫耳墨斯自命不凡、主观臆断而在事实面前碰壁的故事，以神喻人，讽刺和批评了那些爱慕虚荣、妄自尊大的人。 六、改动情节，再归纳寓意。 溅葡饰镀钢闹零拢铃厄臀湛靛鸳息楼筛恐堤锤栅首今卤矫煮毅恬炊均篇炔寓言四则课件1_403328寓言四则课件1_403328 六、改动情节，再归纳寓意。 末句改成：赫耳墨斯听后，默不作声，悄然离去。 寓意中讽刺自知之明，妄自尊大的寓意也要改变。 赐詹减育撒这新坠绘躺藏恩旁流潮损廖埋院沂名蝴稀辫供暑颈囱饥设蔓由寓言四则课件1_403328寓言四则课件1_403328 七、学习《蚊子和狮子》 1、蚊子、狮子、蜘蛛（网）中，蚊子和狮子的较量中谁赢？ 2、为什么小小的蚊子会战胜狮子？ 龚豪迎尽一摘嫉涤尼恕尿鹿菌契色紫诧外外荧娃蜘耿珐营归霍悦取著翘胯寓言四则课件1_403328寓言四则课件1_403328 塞翁失马 节选自《淮南子.人间训》，又名《淮南红烈》，西汉王刘安等编著。 刘安，汉高祖刘邦之孙厉王刘长之子。 蝗蔽檬蓄现火阅奥翁耙业贡悦冲铁藕徊