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有趣的刮画　　 教学目标： 1、了解刮画的特点和画面的处理方法，在实践中增强体验，培养创新意识和探究能力。 2、感受新型刮画纸带来的意外效果，享受制作中的新奇感和快乐，提高绘画兴趣。 教学重点：刮画的特点及制作方法 学习材料：刮画纸、竹笔等 教学准备：范画、刮画工具 教学过程： 一、组织教学 向学生提出要求：认真倾听，大胆尝试，遵守纪律。　　 二、激趣导入 　　 1、出示刮画纸：你们仔细看看，这张纸有什么特别之处吗？　　 2、教师示范用竹笔刮画，让学生说说感受。 3、今天我们要学习用刮的方法来把它变成有趣的画。刮出课题。 三、引导探究、认识刮画。 １、学生欣赏有趣的刮画作品与黑笔直接画的作品，请大家边欣赏边思考：刮画与我们平时画的画有何不同？ 学生欣赏作品、讨论不同点，发表自己的看法。 2、教师小结。 3、学生探究材料工具的使用方法 教师介绍新型刮画纸的特点　　 教师说明工具的多样性：谁注意到了，刚才老师用的是什么工具？ 你们还带了哪些工具？ 　 来试一试，不同工具刮出的线条有何不同？ 4、学生分组尝试使用工具 教师小结刮画的特点：刮蜡画因为表面一层是黑色的而里面一层底色是鲜艳的色彩所以色彩对比很强烈。 5、学生思考：不同工具刮出的线条不同，怎样才能合理地使用这些工具呢？ 6、各组学生挑选一张喜欢的作品研究：作品中有哪些不同的线条？应选择什么样的工具来表现？你有没有更好的方法？ （1） 学生：看作品分组讨论研究。 （2） 学生：汇报展示。（实物投影） （3） 教师：归纳演示。（实物投影） 四、自主探究，理解刮画。 １、学生欣赏作品：说出喜欢的作品及理由。 ２、引导学生从画面内容及线条、块面的处理方面加以总结。 3、学生自由创作一幅刮画作品。 （1）发现能创造性使用工具的学生大力表扬。 （2）及时表扬构图完整、点、线、面处理比较好的作品。 五、展示作品，自评互评。 1、各组推选优秀作品，展示于黑板上。 2、请小画家介绍、评价自己的作品。 3、学生谈感受 你喜欢今天的美术课吗？谈谈你今天有何感受？ 4、课堂小结　　 今天我们通过学习、制作，体验到了刮画艺术的装饰趣味与独特美感，希望同学们能够很好的利用好这一小技法，创作出更多富有新意的美术作品。　　 刮画知识 教学目标： 1、了解刮画作品的特点和工具的使用方法。 2、初步尝试用线描方式或线、面结合的方法表现自己身喜爱的故事。 3、感受色彩变化的美感，增强审美能力。 教学重点：刮画的特点和制作方法 教学难点：在刮画过程中，粗细线条的排列和线、面结合的画法。 学生准备：刮画纸、竹笔 教学过程： 　一、组织教学 　　师生问好，要求学生摆放好用具。 　　二、讲授新课 　　1、引导学生欣赏不同工具画的美术作品，如水彩画、水粉画、油画棒画。 　　2、组织学生欣赏线描作品。 　　3、展示刮画作品。拓展学生视野，开阔思路。 　　4、小组讨论、发表对作品的看法及自己的感受是他们对刮画作品有一个感性的认识。 　　5、小组探究 　　讨论探究并尝试怎样刮出粗细不同的线。 　　6、提出问题师生共同研究解决。 7、演示刮画方法和制作过程及应注意的问题。 如：使用工具的力度、方向、手腕的转动、不同工具的效果等。使学生对刮画的特点、技巧技法有进一步的认识。 　　三、学生制作 教师辅导 1、启发构思 小组互相学习、相互借鉴，对有创意的学生教师给予鼓励。 2、教师辅导 给需要帮助的学生适当的帮助。鼓励学生们互相帮助。 　　四、展示评价 　　组织学生展示参观讲解自己的作品，并评价同学的作品。 板书设计： 有趣的刮画 　　点——一点一点 　　线——一条一条 　　面——一块一块 美丽的烟花 教学目标 　 1、欣赏烟花的美丽，发现色彩的美 。 2、学习用多种方法。 教学重点：用线描方式或线、面结合的方法作画 教学准备：《节日的烟花》、焰火图片　　 教学过程： 　　一、欣赏烟花 　　1、图片欣赏不同形状的烟花 　　2、说说你喜欢的烟花。 　　3、师：烟花在什么时侯放的？是怎样的？看烟花时你心里是怎样想的？ 　　二、讲授新课 　　1、出示《节日的焰火》示范画，明确任务。 2、教师讲解示范。 一分钟时间学生尝试画烟花。 说说你遇到的问题。 　　不同的烟花怎样画？生上台示范。 3、作业要求 　　画空中的烟花，表现出节日的热闹景象。 　　4、教师巡回指导，适当的帮助。 　　三、作品展示 　　1、互相欣赏作品。 　　2、教师讲评 　　 花和花瓶 教学目标： 1、尝试刮出自己喜欢的、对称的花瓶造型以及花和叶子。 2、运用各种线条装饰花瓶、花、叶子。 教学重点：学会用线描方式或线、面结合的方法表现 教学准备：刮画纸、刮画工具 教学过程： 一、回忆花和花瓶