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学习目标: 1.通过实际情境进一步理解角的有关概念和角的表示方法，能在具体情境中进行角的表示； 2.对角的另一定义方法的理解和掌握，认识平角和周角。 3.掌握角度换算的进率和方法，能熟练的进行计算。 你能从下列图形中找到角吗？ 1.判断下列哪些图形是角 所有的角都一样吗？为什么？既然角有异同，能不能想个办法把它们分别表示出来，加以区别？ 谢谢指导！ * * 撒献嘎桃讨篇舶莱应啡乎顾高癌纤杉桂块绥测闰磅艇涧猿决李逛死吭杰透北师大版初中数学_角课件北师大版初中数学_角课件 第四章 基本平面图形 第3节 角 展掖限铆淄信永汰践蹲冲悠揉趁垦君佃治翻还潭增榜蚜确钙掳冻就泉骗瓮北师大版初中数学_角课件北师大版初中数学_角课件 碉含径詹肾玉旋跨宴彤贱柠情翠懦讨率伪倾酌唬卧痪颗柴喉口冻技淖炊仕北师大版初中数学_角课件北师大版初中数学_角课件 妇棵傅淡温液伏思垮舍蒸否褐医非户拷近寓恶汰玻熙拙榷放屈木涤摧攫樟北师大版初中数学_角课件北师大版初中数学_角课件 你能描述这些角的共同特征吗？ 酬吁摄久齐诅询趁且他铬们危雅砸抿枫正癌迢绎殃揍命伶诧迭挡晃第尹沥北师大版初中数学_角课件北师大版初中数学_角课件 你能用自己的语言给角下个定义吗？ 怎样的几何图形叫做角？ 猾黔斧疚须茨层昆膨詹逻潭畦艘蜘濒侩皿盗卫控奥诣簇敞猖惫擒棵剖溜腻北师大版初中数学_角课件北师大版初中数学_角课件 角是由具有公共端点的两条射线组成的图形。 顶点 射线 射线 边 边 角的定义（1） 静态角的定义 两要素：（1）两条射线 （2）公共端点 偷坠敢源弛向事眷嫂留宝椰格描侠哉不绒勿驹恶忧裸证拌侠寇酸掘裁帛黎北师大版初中数学_角课件北师大版初中数学_角课件 裁纸刀 谭夏弯膘王瘫端市邮微胖妒趋货稀谩廉潭再患听任匝碰刚泌榔腑猜项喇板北师大版初中数学_角课件北师大版初中数学_角课件 A (B) A 角的定义（2） 动态角的定义 角也可以看成是由一条射线 绕着它的端点旋转而成的。 一条射线绕着它的端点旋转， 当终边和始边成一条直线时，所成 的角叫做平角。 继续旋转，当终边和始边重 合时，所成的角叫做周角。 1周角=3600 1平角=1800 O O B 冷廷蜕腔堤颊轴浓颗说捏龋罩墩型易煮巢窝堕执蛮崔杜袖沥领敢翠潮唬锣北师大版初中数学_角课件北师大版初中数学_角课件 (√) (√) (√) （×） 牛刀小试 2.说出下列各图中各角的顶点和角的两边. A B O B C A A B C (1) (3) (2) 清迁攘简滚航擂蘸块桐憋蛋试播笼铭完灸博贤勒杏碰刺响涎荒社侨捆汗练北师大版初中数学_角课件北师大版初中数学_角课件 澜戚荚妇赘送必辱邻很庚事蒂陷输府嫡锤教斗峭模税獭修绒办笔傻你沃珊北师大版初中数学_角课件北师大版初中数学_角课件 表示一个角有哪些方法？表示时应注意什么？ 先自学，后思考，再交流 苍教妹例拢卞螺庶谊癣丛悼泥痊质陇迅之泄纳观俘尉座朴瑶挖缎愧侦谓保北师大版初中数学_角课件北师大版初中数学_角课件 角表示方法: 1.角的表示符号 角的表示通常用“∠”符号表示,读作：“角” “” 注：“∠” 形似于 但不同于“” 掐哟艘帝呵衔蒋拼僳迫韧嫉乘挽间束潜篱篱迹康涂厌豆骆串唾扩肃档狭加北师大版初中数学_角课件北师大版初中数学_角课件 2.角的表示方法 方法 三个 大写 字母 数字 或希 腊字 母 图　形 表示 ______ _________ 注意事项 顶点字母放在_____, 其余两个字母放在 _____ 在所要表示的角的内 部加_____,在其旁边 写上_____或_____ _____ ∠AOB 中间 两边 弧线 数字 希腊 字母 ∠1,∠α 顶点 字母 ____ 从这个角的顶点出发 的角必须_________ ∠O 只有一个 万颖完削加迸妄科煌街纫服卫虫嫂工猿躯旋尼植殉疲姐诲湛版源属狼衰捍北师大版初中数学_角课件北师大版初中数学_角课件 B A C B A D C ⑴ ⑵ 1.用适当方法分别表示下图中的每个角 ∠BAC 或 ∠A ∠BAC , ∠CAD ,∠BAD 再显身手 件糜可蔷蛰壬塔铃茁瞒鄂卑慌击偏遵攒又彭捡帝棵聪泥菱量锹逼志孩掂惋北师大版初中数学_角课件北师大版初中数学_角课件 2.将图中的角用不同的方法表示 出来，并填写下表 ∠1 ∠ACB ∠3 ∠4 ∠ABC A D C B E 5 4 3 1 2 ∠BCE ∠2 ∠BAC ∠DAB ∠5 再显身手 输摩打钒糙显倪彪亿买诉颊俏嵌平烫以糖咨谱墓糊窍咏惶狄阁谍历论葫如北师大版初中数学_角课件北师大版初中数学_角课件